2022——2023学年度第二学期全体教师会上，当各部门布置了新学期的任务后，李校长做总结，她说“当我们在生活中遇到解决不了的问题时，要学会从书中找答案，教师如果只注重成绩，过得了今天，过不了明天，要培养学生终身发展的能力。教书育人，立德树人，育人为先，育人比教书更重要，要掌握育人之道”。于是她决定本学期将利用常规教研活动时间开展陶行知教育实践理论学习和专业书读书交流活动。浸润陶行知文化，做“大先生”，就需要“三用三有”即“用学习激发有活力的大脑，用真心坚守有良知的教育，用合作握紧有力量的拳头。”

        最后，她说“要看得清楚，听得明白，做得讲究。”她特别强调“允许教师能力不够强，但不允许躺平。”

      我想不管是企业还是学校，一个团队，要想发展壮大，独树一帜，必须有自己的文化。文化如同这个团队的基础，基础不牢，很难继续发展下去；文化又如同北极星，为这个团队在漆黑的旅途中，指明方向。

      行知小学是以陶行知命名的学校，更应该浸润行知文化。浸润行知先生的胸怀，以及他的思想，感受其“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀和“爱满天下”的胸襟。