近期同事阿峰一天约见一位家长，我平时没空，今天周五下午正好有空，只有下午第四节课要看学生复习地理加小测及订正。于是上午查看地理生物不及格名单，挑了几个同学家长打电话，约他们下午3点或3点半来办公室，我干脆来半天家长接待日。
除了有一位家长有事没同意，其他约见的五位家长都来了，有的还夫妻俩一起来了，有一个是妈妈没来爸爸来了。至少家长们都很配合，这一点很好。虽然开过多次家长会，但都是在班上集体见面，没有面对面单独交谈，有的我确实还不认识。其实这种单独见面的家长接待的方式，更有利于班主任提高谈话的效率，而且家长也乐于接受。虽然有关部门出于好意，动员老师们去学生家家访，但有的家长并不愿意让老师去他们家，特别是一些家庭条件不好的家长，并不想让老师知道他们家情况，更不必说有人来访还要先收拾家里，做做卫生，有的家里有病人等特殊情况的，更不愿意接待老师等外人。因种种原因，我们打电话约家访，就被好几个家长拒绝过，换位思考一下，我们也能理解人家的难处。
今天下午接见的家长中有三张面孔对我来说是比较陌生的，他们可能都来开过家长会，但却没有主动找我找过孩子的学习问题，很多时候都是我打电话给他们，因为孩子的学习不好，也许他们也不好意思打电话给老师，似乎不关心孩子学习，因为他们也知道孩子从小学三四年级开始就不好，有的数学在小学就没考过及格，所以他们家长对孩子学习也就死心，不问，至少可以自欺欺人。
我告诉这些家长地理生物及格是很容易的，还有最后一个月，还来得及，必须要全力以赴，家长周末要配合孩子，整理好地理生物复习资料，查缺补漏，如果自己有能力辅助的自己辅导，自己有经济条件的也可以请家教辅导，我们班主任和科任老师在学校抓，特别是中午抓，总体效果还是不错的。按往年情况，正常一个班没几个不及格的，所以一定要有信心，还要有决心和行动。
学生、家长和老师三位一体才有希望创造最佳成绩。最近学生团结互相的学习氛围不错，同学们学习热情高涨，这是好兆头，但愿继续一个月的努力，尽量多争取一些及格的。
能来学校的家长，都是很配合，值得表扬的家长，这一点，作为班主任我还是很欣慰的。
