前几天就听了老师的禁果效应课程，一直不是特别理解，但是却一直在思考这个课程。因为我们很多的朋友都在生活中使用这个原则，造成的后果很严重，所以我又复习了课程。
昨晚去散步，带着朋友的孩子，我就真正体会了学习实践的乐趣。平时朋友都是跟着孩子后面喊，这个不行，那个不能，今天我在旁边说，不要说不行，跟着他后面，保护他，让他去尝试，去探索，满足他所有的好奇心。孩子爬楼梯，踢球，我只是跟着他后面看着，没有说不行，只是鼓励和引导，感觉良好。平时孩子的想法没有得到满足的时候，都会和大人唱反调，昨晚我制止朋友去哄孩子，让孩子去乱跑，我们继续不管他，等孩子自己回来找我们。我们就发现孩子真的非常聪明，他已经发现不安全的地方就会马上来找我们，所以体会到老师的话，孩子的认知远远比我们想的要强大的多。而让孩子知道危险是我们的责任。
正如老师说的，如果我们没有什么理由的，就反对孩子的行为，还不如让他自由发挥，再和孩子进行适当的引导和鼓励，有约束有督促还有表扬，他们更能明白行为的进和退。让孩子知道敬畏危险，强大，才能有规矩的意识。
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