75016宋雅茹
著 林水穗（日）
绘 冈田昌子（日）
译 田秀娟
《鞋匠和10个小精灵》这本绘本我是讲给幼儿园中班的小朋友听的，他们的年龄4－5岁
绘本简介
铛铛、铛铛、铛铛铛……
今天，门口里又传来了敲锤子的声音，就像往常一样。老爷爷正在做鞋子呢，每一天他都这么努力的工作着。
可是，老爷爷年纪太大了，每天只能做出一双鞋子。
有一天老鞋匠发现昨晚没做的鞋子，已经做好了。和自己做得一模一样。老鞋匠明白了，这双鞋就是用自己栽的那张皮子做的。他把这双鞋放到窗口，很快就被人买走了。之后这几天都发生同样的不可思议的事情。这天老鞋匠和老婆暗中观察，突然发现两只小精灵在帮他们做鞋。当雄鸡开始报晓时，小精灵把鞋子做完以后，一眨眼的功夫他们就不见了。
老鞋匠夫妻从暗处走出来才明白原来是小精灵在帮助自己。圣诞节的晚上小精灵们又来了，又是唱歌又是跳舞，一直欢乐到东方发白，他们才停下来，很快就消失了。
一、开场暖场
我用的是身体音阶歌暖场
（小朋友们很配合，都很兴奋）
二、导入
拿了一只实物小鞋子
师:让幼儿观察鞋子上面有什么？见没见过鞋子的制作过程
出示绘本让幼儿观察封面上面有什么？她们在干什么？她们的衣服都破了，有的小精灵都没有穿鞋子，那你想不想知道她们最后有没有穿上漂亮的衣服跟鞋子？鞋子又是怎么做的？
三、绘本讲读
1、绘本讲读第一页字在左边所以我是先讲文字部分，然后让幼儿观察（发现窗台上有10个小杯子、桌子上有10个小盘子，爷爷在做鞋子，奶奶在盛饭）铛铛、铛铛、铛铛铛……
今天，门口里又传来了敲锤子的声音，就像往常一样。老爷爷正在做鞋子呢，每一天他都这么努力的工作着。
可是，老爷爷年纪太大了，每天只能做出一双鞋子。
2、怎么会有这么多盘子跟杯子？到底是谁的呢？……
四、拓展延伸
1、制作圣诞鞋
2、带领小朋友参观制作鞋子的地方（没有找见鞋厂，找见了一个修鞋子的地方，这个没有完成）
3、小朋友观察自己身边小朋友的鞋子有什么相同与不同
这个故事告诉我们只要你心地善良，助人为乐一定有人会帮助你的。这就是平时肯帮人，急时有人帮！
