课堂内容
学校科目
用餐
日常流程
一般现在时形式 "to do"
一般现在时 "to have"
"When" 问句
语言功能
提出日常行程流程
理解并写出时间状语从句
认出并运用简单的标点符号
活动
视频: His Day Friday
歌曲: Get Up Now!
译本: Teacher for a Day
分级读物: Lazy Saturdays
回家作业
1.Tutorial Book Homework 2
2.在线作业
词汇练习1：将单词和图片配对
自然拼读练习1：听录音并选出两个包含你听到的因素的单词
语法练习1：听录音并整合句型
任务：
1.下周演讲：Bolony, Sabrina, Sophie，Lisa
2.阅读打卡：P23 Get up now
3.单词默写：Student book P57
4.必背句型：Student book P57
