你不够努力，不够优秀，不够懂事听话。因为别人家总是有一个比你优秀的孩子存在，而童年的时候，大多数人，大抵都是被贴过“别人家孩子”或是“自己家熊孩子”的标签吧。

台湾著名作家三毛曾在散文《一生的战役》中写道：“我一生的悲哀，并不是要赚得全世界，而是要请你欣赏我。”

这个“你”，指的是她的父亲。后来父亲在读到她这篇文章后，留了张纸条，写着“深为感动，深为有这样一株小草而骄傲。”看到纸条的三毛，哭的像个泪人，她写道：“等你这一句话，等了一生一世，只等你——我的父亲，亲口说出来，扫去了我在这个家庭用一辈子消除不掉的自卑和心虚。

年幼的时候，我们最信赖最尊敬的是父母、亲人和老师，总是努力的想得到表扬，夸奖和赞美，以自己的方式证明自己。但是父母眼中看到的，永远都是别人家的孩子考了年级第一，别人家的孩子拿了奖学金，别人家的孩子过了钢琴十级。稚嫩的眼神里，过早的背负了亲人的责骂和白眼，期盼的目光一点一点暗淡，自卑悄悄的爬上心头。

前不久，和闺蜜打电话，提到一个高中同学的时候，电话那头从别处传来了一阵尖叫，接着就听到一莫名女子既兴奋又急促的声音，“啊，你也认识小白吗？我从小就认识她……她从来都是别人家的孩子那种……后来去了清华我们就没有再联系了……”“什么！她没去清华？南大？……”

顿了一会儿，电话那头传来闺蜜的声音，“我舍友小悦，也是A城的，她说小白在高中之前一直和她同校，而且小白一直是以‘别人家孩子‘的’姿态存在于她的生活中。从小兼受自家父母和小白父母的双重打压，时不时还附带着路人甲乙丙的无知嘲讽。生活得异常艰辛，她觉得自己能健康长大就已经是个奇迹了。”

原来小悦自小就和小白相识，俩人在父母那一辈就有金兰之交的关系，当初两个刚有了宝宝的妈妈就决定如果以后是两个女孩儿，就做一辈子的好姐妹，要是两个男孩儿，就当一辈子的兄弟；最好就是一男一女了，如果他们愿意，娃娃亲也不失为一个很好的选择。故事的最初，两位妈妈轻轻抚摸着日渐隆起的小腹，浑身散发着母性的光辉，憧憬着未来的美好生活。

数月后，产房里两个小生命呱呱坠地，两个小姐妹就这样在医院相识。上学以前，总能看到这两个奶娃娃同吃同住，后来因为搬家，小悦住得离小白稍远了些，虽然交集少了很多，但父母之间还是会常通电话的。

到了上学的年纪，两方父母商量着让孩子去同一个学校，不仅可以相互照应，关系也会越来越好。就这样，小白和小悦同幼儿园、同小学、同初中，直到高中才开始不同的人生。

校园的生活丰富多彩，小白喜静，小悦好动，于是在小悦每天四处寻找好玩的事物的同时，小白早已拿起儿童文学这类的书看起来了，没过多久，小悦交到了很多小伙伴，而小白书架上的书却越来越多。小学的时候，小悦就有了不小的烦恼，爸妈总是在她面前数落她，“你学学人家小白，小小年纪就拿到了省少儿大赛的特等奖，而且懂事又有礼貌，你看看你自己，每天疯来疯去，成绩还一塌糊涂……”每天光听这些，耳朵都磨出茧子了。

六年级的时候，有一天爸爸带小悦去游乐园，正好遇到小白的妈妈。

“诶，是打算带孩子去上课吗？”

“对啊，周末的时候带孩子去学学乐器”

“……”

小悦轻轻扯着爸爸的衣服，小白乖巧的回答着小悦爸的问话，树上的鸟儿时不时发出几声低鸣。

去游乐场的路上，“这样吧，你以后周末也别出去玩了，就去小白那个补课班学扬琴吧！”

“不要，我一点都不喜欢”小悦抗议道。

“你懂什么，爸这都是为你好，听话，爸明天就去给你报名。”

“可是……”

“可是什么可是！……”

第一次去扬琴班的时候，小悦就被老师吓到了，碰错一根弦，老师就会凶她。好动的小悦很难集中注意力，总是出错。

课后，老师对小悦的爸爸说，“这孩子不适合学扬琴，还是算了吧”。爸爸的嘴张了张，才发出一声，“好”。

之后的日子里，小悦没有被逼着去学扬琴了，不过小悦的妈妈听说学葫芦丝也不错，又去给她报了个班。自此，小悦就开始了学葫芦丝之旅。

有一次，两家人一起出去吃饭，小白妈妈说：“现在俩孩子都在学乐器呢，要不让人合奏一曲吧~”

学了一个月的小悦和学了三年的小白站在一起，诠释了什么叫班门弄斧，丑小鸭和白天鹅高下立现。阳光下，小悦尴尬的站着，小白的妈妈笑的刺眼，而小悦的妈妈不自然的笑了笑。尴尬与窘迫只是开始，活在小白阴影下的小悦开始想要摆脱这样的处境。

中考的时候，小白顺利的考去了A中，小悦吃力的考进了A1中，两个高中名字差别不大，地位却差着十万八千里，每次和小白出门，小悦都很反感阿姨们问她的学校……用长大后小悦的话来说就是“人生黑历史，莫提莫提”。

高考之前，小悦参加了自招考试，顺利考进了一所名牌大学，一家人欣喜异常，准备去别的城市旅行。终于可以摆脱小白阴影的小悦狠狠的吐了口气，沉浸在喜悦中。

出发前一天，小白的妈妈打来电话。

“你们考的怎么样啊？诶呀，我跟你说啊，我家小白成绩可高了，能上清华北大的成绩呢~”

“……”

于是小悦又遭到了父母的冷嘲热讽外加对小白的无尽夸奖。

故事的最后，小悦去了我闺蜜在的学校，而我闺蜜恰好是小白的高中同班同学。巧合如此，我不得不佩服六度空间理论了。当她听到小白所在的大学不是清华，而是南大的时候，那声惊叫便将她这十几年来的压抑、无奈和苦闷宣泄了个干净。后来的事情已经不重要了，知道真相的小悦是惊讶，是坦然，抑或是无奈，都抹不掉她所经历过的白眼和数落。

别人家孩子的故事千千万万，在我身上亦然，只是程度上不同罢了。在家长眼中简单划定的榜样，带来的是别人家孩子的努力和压力，也是自己孩子的自卑和无奈。得之坦然，失之淡然的故事他们都懂，只是，在他们的心里，你是我的希望，你要活成我希望的样子才会过的幸福。这所谓的幸福，是一代一代传承下来的，当局者迷的他们身处圈中而不自知，总是觉得这样好过的生活是幸福，是谋杀还是幸福，这个问句，是不是需要等到他们回想起自己年少时的乐观开朗，自信坦然才能回答。

我们都有过失败的经历，沮丧的心情其实最难过的是自己，在中国，绝大多数的父母在面临巨大的工作、社会压力时，回到家里都很难做到心平气和的与孩子交谈，只看得到孩子闯的祸、犯的错、考的卷，然后断章取义的发泄一通，大吼着你为什么不上进，为什么不努力。当然也有循循善诱的家长，既明事理，又善教导，但终究少之又少。我们这一代所经历的，不过是上一代的记忆。

《爸爸去哪儿》收官之作中，杜江念了一首诗，不知圈了多少粉，说出了孩子的愿望，引起了父母的反思。诗中写道：你不是我的希望，不是的；你是你自己的希望；我那些没能实现的梦想，还是我的；与你无关，就让它们与你无关吧；你何妨做一个全新的梦；那梦里，不必有我。

本就是一个全新的生命，何来附属一说，每一个孩子都是上帝的安琪儿，坠落凡间，幸得父母守护，这守护，却是以折翼为代价，鲜血淋漓。

每一个深有体会的你，希望我们都能够记住此刻的心境，等到我们自己可以做选择的时候，能够打开这尘封的记忆，你希望什么样的父母，就去做什么样的父母，这天地万物，都会为你欣慰。