拖堂是我们学生最反感的一件事。我们班的老师个个是响当当的“顶尖人物”，就连拖堂也是匠心独具，而且还拖出了师生之间的和谐。
数学老师—自由选择
“丁零零……”下课铃响起来。大家都做好了跑的准备，力争在第一时间冲出教室。可是，数学老师仍在滔滔不绝地讲着一道几何题。51双眼睛渴望且讨好地看着她，我们小心地祈求着：能快点下课吗？
数学老师似乎明白了我们的心思，转过身对大家说：“同学们，你们要是想下课就下吧。”她顿了顿，脚步扎在讲台上岿然不动，既然老师都这么说，我们哪好意思说下课。“讲完，讲完！”全班几乎异口同声，但这声音里有大家的无可奈何。于是，数学老师叹了口气手指着黑板又讲了起来……
生物老师—这是中考题
下课铃催促着生物老师。
“噢，同学们，虽然下课了，但这题还没有讲完，这是XX省去年的一道中考题，很经典。下次考试，我感觉会考这类型题。俗话说，不怕一万，就怕万一。大家想听吗？”
唉，每次说都是中考题，最后考试还没有考出来，还是认真听一下吧，说不定下次还真考出来。“听—”达到目的后，生物老师得意扬扬地继续讲了起来。
物理老师—假装听不见下课铃
快下课了，我和同桌已经坐立不安。面对向来拖堂的任老师，我的同桌早在上课前，就会无奈地对我说：“哎，又是漫长的五十分钟。”没错，下课铃响后，任老师并没有离开，而是把门一关，不紧不慢地讲着没有讲完的课。只听见同学们唉声叹气，他们尽力地配合着老师，让这堂课尽早讲完。
几乎所有的老师都拖过堂，但拖堂的技巧却各不相同。我想，老师们一定也是煞费苦心，生怕我们少学一会儿，这样敬业的老师，可真难得。可是老师们，你们可曾想过吗？如果你们拖堂五分钟，下堂课的老师早来两分钟，我们的课间就会变成三分钟，甚至连三分钟都没有，希望老师可以多多理解我们学生的困苦，让我们下课多一点时间放松！
