连着三天大雾，对周一要早送娃的我来说比较着急。今早白雾茫茫，七点十五出门的路上，使劲瞪大的我的眼，也看不清五米外的东西。而我的近视镜，一片雾蒙蒙，戴不如不戴，还好可以挡风。一路怀着敢问路在何方的感慨，一路以我微弱的理论妄图理清是雾还是霾。
到了学校，逢周一我就是办公室第一人，擦桌子打水扫地拖地，心情不错，新周新开始，再说还有三周学生就放假了！
开始工作了却着急了，领导非要今早就接手二班，开始上课。还有三周就放假了！真心不愿接啊，费心费力折腾好规矩，然后就放假回家，忘在脑后。真是竹篮打水，费力无功的事啊！
好吧，我还是服从安排的，工作这件事，有时候是容不得挑肥拣瘦的。安慰自己，做不愿做的事，是对自己惰性的挑战。最后一个月，挑战一下吧！
第一节课，我说了一下我关于手机的规矩：上课时间，手机不准发出声音、不许拿在手里放在桌上、不许玩或者看，否则没收，放寒假时返还。然后，我说了三遍，问他们都说听清楚了。然后我说，新官上任三把火，希望谁也别被烧到，杀鸡骇猴最好谁也别做那只鸡。
我一般规矩很少，约法三章比长篇大论要更容易被记住。关于手机，简直是学习的大敌，我无法约束下课时间，那就控制好上课时间吧。
第二节课，当然要好好讲课。我始终认为老师也好班主任也好，讲好课认真抓课堂效果，这是最重要的事。好吧，以我的火眼金睛，最后一排窗户边的小蓝和抱着小狗暖宝宝的小蘑菇头，应该偷偷看手机了。我忍了，因为这是我给他们讲的第一节课，要尽力讲好，力争艳压四座，收服人心啊，不能打断也不能打扰。
第三节课，大家要求互相自我介绍一下，考验一下我能记住几个人。好吧，投我所好，何乐不为？记人名记脸是我的深藏不露的秘密特长，而且，我还要收上来那两个手机，杀鸡儆猴呢。热热闹闹的，在大家都没反应过来时，那两个手机已经放在讲台上了。然后，就没人敢玩手机了，好吧，立竿见影，旗开得胜。
第四节课，上着上着一直听见手机震动的嗯嗯嗯的声音，连绵不绝。好吧，我不能视若无睹了，收了吧！我也觉得这个主人有点冤，可是我要求的是不能发出声音，那就是静音，好吧，一视同仁。
然后，下课中午放学，三个人都很郁闷的外加垂死挣扎般的围着讲台，希望我能宽大处理。我让他们换位思考，如果他们是老师我，会如何处理？都不吭了。我说，我立的规矩，就是我自己也要执行，说到做到，言出必行，没有余地。
下午第三节是我的课，下课后，三人又围了过来，目的还是不言而喻。他们离了手机真的没法过，我懂；可是我不能心软，不然以后我说的要求的都会大打折扣，我懂；得寸进尺，是学生最擅长的，磨老师打同情牌，为达目的各种理由，我懂。
小蓝说让家长给我打个电话，我只告诉他们：这是我的规矩，不容更改。如果家长可以替代我的决定，让他来教你好了。
他又要求，周五下午放学回家时给他，周一再给我。我拒绝了，并告诉原因：从我收了他的手机至现在，每节课都把帽子戴在头上，趴在桌子上，心烦意乱，不听课态度桀骜——我凭什么要给他，因为他表现很好？要想让我退步，可以，请给我一个在大家目前立得住的理由！
另外二个同学，一个百般解释，没响冤枉从轻处理；蘑菇头倒很让我刮目相看，不解释不狡辩不求宽容，只想把微信的生活费转到同学微信里。其实他上课表现很好，我问他为什么不要求宽容，他说：“老师先说了要求，我没做到，应该罚，我自己错了，我没话说。”
每个人都会遇到各种各样的事，面对每一件事我们不是束手无策的，当你面对一件事时能打出的最好的牌是什么呢？每个人都有四种策略可以使用，分别是避免、减轻、接受和转移。而衡量之后或下意识选择之后，那就是你会走的路。路在何方，路在脚下。你可以选择做或不做怎么做，但是最后的结果，你是无法选择的，必须自己承担的。
你选择的违纪看手机，没收就是你必须承担的结果。你想减轻，就必须好好表现，否则只能接受。而大家选择接受规矩，就不会承担违纪结果。有时候，最自由的反而是最遵守规矩的人。
上班的生活，也是一样，很多时候，很多事情，何去何从，也是选择，脚踏实地地往前走吧，你努力的样子，很美。
