读《易经》常常会遇到这样一些问题：第一、读不懂，很多字不认识，不知道是啥意思；第二、知道了字面意思，也能把古文翻译成现代白话文，却发现这句话平淡无奇，没啥意思；其三，貌似读懂了一些意思，但这对我有什么用呢？而且过一段时间之后就忘掉了，又得再读一遍。
总结起来就是，读不懂，学不会，没收获。我最近发现一个“读易三步法”，或许能化解这个困局。
第一步、查字典，翻译句子。遇到不认识的字，要查字典，即使是认识的字，有时候也要查字典，因为有些字现在的用法和含义与易经那个时代已经不同了。通过查字典，了解这个字在易经时代是什么意思，怎么用的，有什么内涵。然后就是把卦辞、爻辞以及象辞、彖辞尽可能准确地翻译成现代汉语。这个过程下来，你对原文的内涵一定会有全新的认识。
第二步、追本溯源，了解作者的创作思路。对于某一具体的卦和爻来说，作者为什么会写出这样的卦辞和爻辞，他的取象依据是什么，在卦象上的依据是什么？这需要一些基础知识，比如反映爻际关系的承、乘、比、应，反映卦间关系的错卦、综卦以及以十二消息卦为基础的卦变理论，八经卦的常见取象等。
第三步、结合自身阅历，迁移发散。《易经》是要用一生来读的书，了解了基本理论后，就要把它迁移到自己的实际生活中，用来指导实践，这样一来，才能加深理解，灵活应用，有所助益。
特别要注意的是，易经时代的社会风貌、人际关系和现代社会已经很不一样了，在学习的过程中，一定要紧密联系当时的时代背景，所得到的结论，多有前提条件，不能生搬硬套。一旦死板了，就违背了《易经》的初衷，因为其中有一条就是“变易”，宇宙世间万物，无一不在，无时无刻都在变化之中。
