老教授问我们:有一颗粗的树和一颗细的树，你们要砍哪一颗？
我们回答到:砍粗的。
教授又说:粗的是普通的杨树，细的是红松，你们砍哪一颗？
我们想红松当然贵一些，就回答到:砍红松吧，砍细的。
教授又说:粗的是笔直的，细的是弯曲的。你们砍哪一颗？
我们不知道教授葫芦里卖什么药，回到:砍粗的
教授又附加条件了:粗的年岁太久，中间已经空了，你们砍哪一颗？
我们想了想:细的吧
这时候教授又附加条件了:细的弯弯曲曲的，很难砍，你们砍哪一颗？
我们说到:反正都没有什么用，那就砍容易砍的吧，粗的吧。
教授又来了:粗的上面有鸟巢，上面有几个小鸟，你们什么选？
这时候,我们有人不耐烦了，说到:教授你测试这个干嘛？你想要什么结论？
教授收起笑容回答到:你们什么没有问问自己,我们为什么砍树？虽然我的条件一直在变，但是最后的结果来源你最初的动机，如果烧火，你就砍粗的杨树，做工艺品，就砍细的红松，你们总不会无缘无故提着斧头上山吧？
我们日常的练习也一样，每一次的练习都有最初的动机，你才会有什么样的结果，每一次上台，问问自己:练习什么？达到什么效果。
