晚上睡前10分钟。女儿从房间出来,坐在桌边哭了。她爸爸马上开始不耐烦,说“这么晚了,怎么还哭呢!” 我冲他摆摆手,打发了他。
我问女儿怎么了?她说我给她的口算题太难了。她急着想快点做完,但是越做越着急,而且完成得很慢。我尽量安慰她,说她能行。但是不管用。
我之所以给她换了份难的口算,是因为她给自己选口算题的时候,总是选择最简单的。因此,我总觉得她有点偷懒。于是,我就给她讲道理,诸如题目难一点有好处之类的。但是显然毫无用处,她依然还是焦虑哭泣。
突然我有点察觉。我问她:“你觉得老师给你出口算题的目的是什么?是为了看你完成的数量和数目吗?”她想了想,没有回答。
“如果你做了很多题目,但是,做这些题目时都只感觉到难受,做了一大堆花了很多时间,但是没有提高。这是老师所希望的吗?” 这回她摇了摇头。
“所以,做多少不是关键。如果你纠结于要签字的话,我可以随时给你签字。但是妈妈和老师希望的是你能够从练习中得到进步。现在,你有一个任务,就是去感受完成怎样的口算训练对你的数学是真正有帮助的。你需要去尝试和思考。由你来决定做哪一种练习。妈妈相信你可以对自己负责。等你有答案的时候,请告诉我,好吗?而且我一直觉得你做的决定经常比我强加给你的要好的多”
这回,她不哭了,很认真地点点头。
今晚感觉到了放手之后的轻松。我无法控制别人,也许她会做得很糟,那又怎样?我始终是不能替代她的。