那一年，我们相逢在金秋九月，“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”；那一年，我已过而立，褪去一身骄傲与青涩，只愿扑下身子耕耘一方沃土；那一年，你年方十八，风华正茂，盛名在外，正是：“宗之潇洒美少年，皎如玉树临风前”。
就这样，我们相遇了。
就这样的我们，相遇了。
在这里，我收获了一张张笑脸。
每一天，我迎着清晨的朝露走进校园，一个个散发着青春的身影立定站好、右手高高举起，伴着一声清脆的“老师好”，我看到的是一个个洋溢的笑容的脸庞。
那节课，我来到教室门口，门出其不意的关着。搞什么鬼？我推开门，发现同学们都“消失”了。突然间，他们又从桌子底下冒出来。看到我受惊后“呆滞”的表情，“阴谋得逞”的他们笑开了花。
那一天，我跟家长进行沟通后满是担心的问她：“你妈妈有没有跟你谈谈？”“没有，”她摇头，“不过，我妈突然变得对我特别好了。”说这句话的时候她的脸上是带着笑的，带着足以抚慰心灵的笑容。
在这里，我也曾有过伤心与失望。
初为人师又担任班主任，我的工作琐碎而又繁重。我对自己所担任的工作认真负责，只是由于缺乏经验，难免会出现这样那样的问题。
犯过错，受过伤，一点一点收拾起自己破碎的心，一针一线的缝补自己的心情，然后我扑扑身上的泥土，依然选择相信美好。
我依然会用爱的眼光去看待每一个孩子，希望用自己的努力去改变一个孩子。我依然会用心去发现孩子身上出现的问题，并细心寻找背后的原因，然后耐心的等待一个契机。因为我相信：只要努力就会有奇迹。
在这里，我更多的是期待与盼望。
每当经过我和孩子们不断的努力，孩子们的语文成绩有了显著的提高，我似乎找到了一点做老师的意义。每当我与同学们谈心，引导孩子们去发现和改正自己身上的问题，我感到一副沉甸甸的责任。每当孩子在家里跟父母吵了架，却主动打电话找我倾诉，我感到内心深处有一种满足和快乐。我希望经过我的努力和付出，我能为那些在我生命中出现的孩子们保驾护航。
如今在这里，我过着上课下课、读读写写的日子，生活并非安逸舒适，却让我的灵魂有了一方栖息的净土。心情烦躁的时候，不再是一吐为快，而是随便写几个字，驱除心中的阴霾；内心惶恐的时候，不再是喋喋不休，而是随手翻开书，读一段文字。
在这里，我们一起听“无边落木萧萧下”，一起看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一起叹“遥知不是雪，为有暗香来”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”，一起叹“春度春归无限春”。
许多年以后，也许我还在这里。那时，我可以在你的窗前，轻吟一首小诗；我可以在你的走廊里，看潇潇雨歇；我可以在你的校园里，看四季花开。
在未来的日子里，愿我们一起走过四季风雨，一起度过诗意人生！只因有你，花开四季！
