旧伤未愈又添新伤。脚筋膜拉伤，彻底要在家宅上100天了。有人问我难过不？其实除了疼痛，其他的我都坦然接受。首先，可以在家陪父母，上大学之后再也没有这样在家呆这么长时间。其次，沉下心学习并且深挖关于早起幼儿启蒙。一个新的领域。如何引导孩子成长并保护她的天性。最后，可以思考自己想要一个什么样的家，我需要学习的内容是什么？我需要关注和改变的行为是什么？我如何能后积极正面的影响我的家人。这难道不是一个新的机会，我得珍惜！
这一周桃花开了，油菜花开了，树木发新芽……每天都是鸟语花香！
一、自我成长
1、0-3岁分级阅读。完成7节学习。1）认知启蒙：怎样通过阅读帮助孩子认识形状和颜色。2）感官训练：怎么通过阅读帮助孩子做全感官开发？3）思维训练：如何通过猜测和验证的方法帮助孩子成长。4）绘本用法：怎么和宝宝一起读机关书。5）养成习惯：孩子好习惯养成不易，绘本可以帮你忙。6）饮食习惯：怎么用绘本让宝宝好好吃饭。7）人格培养：如何通过绘本建立孩子的自信。
通过方法的学习，才真正明白如何把书读厚。
孩子的成长是波动性的，不要一味追求快，成长和认知是螺旋成长的。
2、读完《打造儿童好的超级大脑》第五章表达能力。复习前四章内容。感觉好烧脑。原来一切认知和技能发展都是可以找到方法，并得到改善。只是你是否愿意做或者善于发现。本书分享的方法真的是立马可以操作的。
（1）重点分享：《表达能力》核心一点是区别表达和背诵的本质区别。（背诵能力）大脑并不参与创造。模式是：“输入—输出”。（表达能力）大脑参与再次加工。模式：“输入—理解—重组—输出”。
不在觉得孩子背诵的好，就是语言表达能力好。也间接说明“小学三年级现象”。
结合第一章内容0-3岁的孩子是情绪闹。我要跟你孩子喜欢的方式去引导或者锻炼孩子的表达能力。不同年龄阶段她的能力也不同，当然关注的重点也要不同，不能太着急。
下一周需要读两本可乐的绘本，一方面做功课，一方面做扩充词汇的联系。
（2）第五章的课后练习。
1）玩中锻炼的方法中，哪一种可以马上使用起来？自己使用时可能出现的困难是什么？如何克服？
扩充词汇，“多种描述”“调理性词汇”首先、然后。困难，自己词汇描述有限，联想不够丰富或者忘记，（思维模式需要锻炼）。从绘本开始，提前学习绘本，下一周学习两本，并用文字写下来。
2）有没有和孩子一起回忆过去的经历？哪些方面做得好，哪些方面可以改进？
有的。做的好的就是当天发生的事情可以在晚上复盘，肯定正确的，不对的先共情，然后引导正确的处理方式。改进的方面，正确的处理方式，不是让孩子回答是或者不是。而是通过孩子感想用语言引导她自己说出正确的做法。
3）回顾语言的3章（语言能力、理解能力、表达能力）相关内容，对你来水最重要的是什么？
理解能力。因为我家可能语言能力在目前2岁的状态还是不错的。只有孩子理解了才能更好的执行和表达。它是一个承上启下的作用。理解能力是需要多加练习和引导孩子使用正确的方法事倍功半。
继续努力，育儿就是育己！
二、孩子成长。
1、语言表达能力又上一个台阶。一方面是表达需求，可以准确描述。“我想用那个玻璃杯喝水，不要烫。”
2、撒娇、故意为之。也可能是爷爷奶奶带一周，很大程度上满足她的需求，很少拒绝。需要跟奶奶交流，改变带娃模式。
3、动手能力提升。可以自己用磁力片拼一个正方形。知道请求帮助她完成她想要玩的游戏。
4、需要树立规则。做的不正确的需要引导和接受“惩罚”。
三、幸福家庭。
1、无条件爱和包容你的，是父母。因为脚受伤，我在父母家住了一个星期，这只是一个开始，估计要3个月呢。妈妈每天都给我换着花样做饭。保证营养充足，还要控制体重。真的可以是微不足道的照顾。爸爸负责看病复诊又付钱。
2、家庭的温暖和幸福就是一起吃饭，带着孩子一起玩。麻烦的快乐。父母享受天伦之乐，真的就是在一起。
3、夫妻关系。我的队友是一个不善于表达的人。我以前只是想要让他按照我的意思来做，忽略了他自己本身处事风格和自身性格。我们两个人生长环境不同，只是他用他的方式来表达。所有的爱和对家庭的责任，他都是默默支持和做。我应该理解他，或者影响他。先改变我自己的行为。来达到我想要的亲努力！
四、健康、理财
1、腿不能走了。只能做一些上班身体上半身的拉筋运动。
2、家庭财务
家庭财务出现危机。理财计划和家庭财务今年一定要重新规划和部署。合理支配。
宅在家，让我有了更多的思考时间。改变自己的思维模式，多用才能改变。多联系才能成为自己的模式。下一周继续……
