生活中的管理学 管理学统意义上讲是研究人们如何正确的行事。而管理作为一门学问需要在生活中得到体现。在生活中着形形色色的组织何让这样的组织生活能合理且有效的运行这当中理学就发挥重要的作用。即使是个人了完成一些事情需要对个人生活进行管理。由此理学在生活中有很大的体现。 那么了分析管理学在生活中的体现以一个班集体为例子。一个班集体不算很多是各种各样的性格会在这样的一个班集体中表现出来。而性格的不同将会导致行事、做人方面等有很大的差别。这样需要合理运用生活中的管理学知识将一个混杂的群体串联起来。许多的管理学原理就会从中体现出来。 管理学有五种职能别是策与计划、组织、领导、控制、创新。 决策与计划。首先策于一个混杂的群体来说有单体说、独裁说有关于集体的决策必须让每一个人知晓且于决策一个人都相应的权限。同时们应该知道策的主体是管理者。也就是说班的每一个人就是一个管理者。但是终的一些问题需要得到决策以取的方式就是以投票的形式完成以少服多的原则。 这也是目前对于一个混杂的群体来说最好的解决方法之一。比如说去集体旅游于地点与当中的游乐方式同的地方有不同的游乐形式每个人喜欢的方式正好不同就需要对地点进行决策。再者划是决策的逻辑延续就是决策的展开单来说策的是一些主体计划就是对主体内容的展开。如果决定了旅游的地点么就需要对旅游当中的游乐方式进行计划。 组织是由两个以上的人一起有着共同的目的并且付诸行动的集合体。 班的成员的去旅游的目的无疑就是让一个班更加团结处的更加融洽。那么对于旅游的班集体 来说就是一个组织。而对于组织来说就需要职能化。那么在旅游当中长无疑就是相当于经理委无疑就是负责人事活负责的是财务文艺委员就是主管。而他们的主要管理对象就是一同去旅游的学生。 领导于这次的旅游来说干部就是很好的代名词。在组织中导起着指挥、协调、激励的作用。指挥同学在旅游中的游乐方式调每个同学游乐不同的游戏励每一位同学都参加游戏。而要让每一位同学都能玩的开心就需要作为领导的班干部发挥自己的个人能力了。 控制的过程定控制的标准、衡量绩效、纠正偏差。对于一个班集体了更好的实现团结与和谐。制定一个相对的控制标准是必要的在这样的一个标准下个人都有自己的生活以有时候必然会与这个标准发生冲突么在学生发生偏差的时候需要纠正偏差。比如在旅游的过程中然会有性格突出的学生喜欢独自脱离队伍的。这就需要快速的发现且做出快速的判断他在哪脱离和找回归队。 创新是管理的最有效催动器。要让一个班集体更加的团结与和谐仅旅游是不够的么这就需要班的每一个成员付出自己的构思同的方式、不同的乐趣让每个学生都能体会班集体的快乐。 管理学不仅是管理者掌握的知识活中处处都是管理学键我们是否能够总结出来且合理的运用到我们身边的每件事上。这才是管理学的意义。
《管理百年》心得2
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
