昨天的文章发布后，众多朋友给我留言了:大家也有一样的经历，都是“过来人”，谢谢大家的鼓励和支持。
对于孩子的学习自主性的培养，对爸爸妈妈来说，真的并不是易事。在女儿上，我们也花了不少时间，现在才明白这事。
那孩子打游戏的自主性，玩手机的学习能力，怎么这么强大？几乎三岁的孩子一拿起手机玩几分钟就玩熟了。打游戏的孩子，为何你不用叫他，他也可以一待就待半天，甚至动也不动，静静地窝着。那种充分利用碎片时间的能力，不得不佩服:那种争分夺秒，“总怕掉线1分钟，错过1亿”。为了弄明白游戏的套路、升级甚至连一年级的孩子，也会找攻略。观看他人游戏过程，搜资料，不，几乎全网资源都看了一遍，不断地反复练习，总结经验。为了打好游戏，还约上几个好友一起组队。这种自主性真让人佩服。甚至打游戏打到上瘾。这种能力是怎么来的。而对于学习的事，总是推一推，做一做，等到最后一刻应付了之。
那如何把游戏的自主性迁移到自主学习上呢？
一、即时反馈
原来孩子在游戏过程中，是在很兴奋状态下，游戏不断地给予即时反馈:在游戏中的任何操作，都会立马视觉化、数据化地显示出来。不要小看每次砍怪物头上飚出的数字，不要小看出招的音效，不要小看伤血的红字和加魔的蓝字，它们都给玩家提供了最最直观即时的反馈。
这样的即时反馈让你瞬间有了成就感。
相信你一定有这样的体验：哎呀，今天先玩到这样吧。但只差7%就升级了，要不就想打到升级吧！啊呀，打到稀有宝石，可以镶嵌武器了，赶紧去收集一下需要的素材。好朋友上线了，约了去打副本……打完了正好零点，又有新任务！……
这样让你有了无限地坚持下去的动力。
对于学习，你有即时正向的反馈吗？这就是为何学霸越学越勇，而“学渣”越学越差。特别是对“学渣”只是满满的红叉“Ⅹ”，此刻的赏识教育非常重要。特别是老师在校时的一个即时激励，让孩子一下子“满血复活”，当然回家后爸爸妈妈的心理构建的“输血”也相当重要。
二、打大怪-目标化
1.立大怪-目标清晰
游戏中孩子知道大怪是什么，有什么特点，很清楚如何能打败大怪，也知道自己在下一个等级段能够拿到什么奖励。而学习的事孩子失去了学习的目标感，更不用谈学习的大怪是什么呢？为什么学习呢？
昨天和一宝妈聊起她以前学习的目标的事。为了改命，她非常清晰“读书是唯一出路”，所以为了能学好，她甚至可以不眠不休。读书为了生活，在身边为了“改命”，“为了走出大山”的例子一大堆。
13岁的周恩来能"为中华之崛起而读书"。为何我们的孩子没有读书的想法呢？
我们现在的孩子不愁吃不愁穿；不用再为改变而读书；不用在温饱的读书；事事包办……，这样的环境下，让他立志读书真不容易。
下农田干活，也变成了研学，是一件非常开心的事，何时体会到炎日下拨草拨到你想吐；还是读书好呢？
搬砖，也没砖你搬，何尝能体验到搬了一天砖，手脚起泡的痛苦呢？还是读书好呢!；
一放学，就有饭菜吃，何时放学后能为爸爸妈妈煮好饭，等下班才能吃饭呢？体会到爸爸妈妈的不易。还是好好读书好呢!
…
有的爸爸妈妈也没有目标，每天过着重复的3点一线的日子。
以上各种大小环境，立志读书真不容易，我们努力想办法让“读书”成为“轻松”的事。
二、女儿的立志
要想自主学习，第一要事立志。这是真不容易。女儿也是在初一时才开始立志，成为宠物医生，为众多的宠物减少疾病的痛苦，让宠物成为人类的忠实朋友。为了考到她理想的学校，她的英语、数学、生物、化学，这4科必须学好。所以我们就不用担心这4科成绩。因为当一个优秀的宠物医生，她必须要学会这些硬本领。孩子就会自动波，刻意要学好这几科。
三、打小怪-短期目标
1.树小怪-目标细化
立志非常重要，可不是一下二下就找到，那有什么方法能快速容易落地呢？
如有了大目标，可以针对不同时期分解为不同阶段的小目标，逐一实施。
对于没有到目标的孩子，没有立志的孩子。可以立短期的十天，一周的小目标。以自己的能力力立尽量长的目标，要再分解成小目标。
二、期末考目标落地
例如快期末考了，我们和孩子一起立了期末考复习目标。虽然她有七科，只抓住她觉得最有把握拉分的一科就可以，其他科目紧跟着老师的要求即可。
目标设置步骤:
1.找差距
这期期末考她认为她就有把握的是拉分的是语文。其实他语文是最弱的。我们就一起商量如何拉分？
2.找分布点
她就把过往失分的情况分析，找出这14分的分布点:
4分-古诗、字词(错字)；
10分-古文仿写
共14分
3.细化目标。
全书有216个词，古诗14首，古文9篇。只有共13天。
再细分每天目标:16词，2古诗文。
4.坚持
每天自主复习、记录、总结
对于这样的日目标，她觉得没压力，每天一早很有动力去完成，所以很自觉地自主复习。我们只要对这个日目标激励，放手其她的复习。抓“大”放“小”，结果如何，不要纠结。只要她尝试到因目标的成功感，即可。
这就是游戏给予我对学习主动性的灵感之一，明天继续分享《如何规划时间，做好时间的主人》。
