你说tmd，我有的时候并不是很清楚的呢，呢，再来一首，可有知道这段让我不要追的时候都要给我顶住，不认识，因为这两个人不说话是不知道这个事，我是哪样的人，这样的话就不能和我一块去玩，一次，叫他带来，我能说什么，说话不说话的同学，我。
那你想怎么样下去？给我删掉些什么？我想了一下，应该会有情况，觉得我这样安排的，让一个裸体美女日本留学，好难闻啊。让我想起了什么似的，那时候，你是说别的女人的话，我，我以为你睡觉了，万一，而且做得很好。
例如有一位老师说的是，托尼今天批改作业的时间，也没有看到你的作业本，我想知道你是否清楚我上次布置的作业，放学时，来一下我的办公室好吗？到你丢了一句说好知道了，他就转过头准备离开老师的那里，不清楚学生是否已经明白她的意思，于是她叫住他。哦，你说一遍，刚才我请你做的事情和你说，放学后我没法看出就算了，因为你要把我留下来做作业，老师发现托尼并没有明白他的意思，他准备做的局势，确实他很注意他的方式，向你没有听明白，这不是我的意思，你承受了这样的表达，很可能让同学觉得老师在批评呢，因为。
因为tony很多男的长得很快，皱纹就，老是想着你表达我的谢意，他说谢谢你给我的反馈，我想说的多清楚，我的意思是放学后，我给你讲讲我上次布置的作业，第一次请求他人的反馈，是我们也许活的不断滋润，因为在生活中我们听到这句话。在强调家的重要形式，我们厂在那人们保留意见，他们担心有的人会说，难道这是我的反应，你我们可以先解释我们的目的，我们可以为了解文化艺术，如果对方说，我已经明白了，我没那么蠢，那么我们可以体会他的感受和需要表达的尊重，以及对我们的需要，了解他们的反应，再确认对方的姓名。
我们常常会聚于对于对方的反应，一般来说，我们关心的内容可以分为以下三个方面，非对方此时此刻的感受，有时我们想了解对方的感受，以及他们为什么会有难受，为此我们也许会听我说这些，你的心情是这样的，然后我们可以进一步问为什么呢？
有时候我们想了解对方的看法，再循环是想清楚要怎样的想法，有助于我们获得所需的回应，因为我们可以和对方说，我想听你谈谈我的建议是否具有可行性，如果不改革行了，根据你的判断，那些因素会妨碍事实的建议呢，如果我们是喜欢这个建议，有什么看法？那么对方tmd牛逼，不是我们所关心的，对方是否接受我们的请求，在另一些时候，我们可能想知道对方是否愿意接受我的请求，这是我们也许会问，我想知道你是否同意将会议时间推迟一点，在了解对方的反应是我们要是能够理解的，我们想了解的是对方的哪方面的内容。
365极限挑战日更营第135篇
