孙刚华，长台初中
课题：认清基本国情
地点石门初中，20161201
性质：九年级研讨会
一、引课：互联网大会，乌镇（时政讲堂）
事件描述要不清。
二、目标导引
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三、自主学习 梳理框架
学生梳理，教师少说或不说，放手让学生做，时间3分钟
四、交流展示 完善框架
微课解释我国处于社会主义初级阶段。学生表现静听，时间效率高
解读主要矛盾
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五：合作探究 难点突破
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学生讨论
能否提错误做法
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我们的社会主义祖国
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