地点:石门初中
时间:20161201
性质:课堂有效性九年级
一、时政讲堂,环境问T
二:目标导引
三:自主学习 梳理框架
学生展示
四:交流展 示 完善框架
微课完善框架,形式好
五:合作探究 突破难点
学生讨论
教师指点讨论
学生描述展示
归纳整理
五:知识反馈
地点:石门初中
时间:20161201
性质:课堂有效性九年级
一、时政讲堂,环境问T
二:目标导引
三:自主学习 梳理框架
学生展示
四:交流展 示 完善框架
微课完善框架,形式好
五:合作探究 突破难点
学生讨论
教师指点讨论
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归纳整理
五:知识反馈