地点:石门初中
时间:20161201
性质:课堂有效性九年级
一、时政讲堂,环境问T
图片发自简书App
二:目标导引
图片发自简书App
三:自主学习 梳理框架
时间6分钟,
学生自主建构,动笔思考
学生展示
学生展示补充
四:交流展 示 完善框架
图片发自简书App
微课完善框架,形式好
图片发自简书App
图片发自简书App
五:合作探究 突破难点
学生讨论
图片发自简书App
教师指点讨论
图片发自简书App
学生描述展示
图片发自简书App
归纳整理
图片发自简书App
图片发自简书App
五:知识反馈
据图描述方法指导好
图片发自简书App