人脸识别技术，幼儿园内可以抓到小朋友的面目表情判断幼儿是否喜欢
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十年之后或者4年后智能或许代替人类，人们的出行，购物越来越不需要现金
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人要有恻隐之心
新的时代到来一定会带来新的改变，教师是不是被智能取代？
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教育的"三生"
就业，娱乐，出行，人和人交往的方式，曾经的写信到现在的移动通讯，教育不变可以吗?
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1.大数据 2.深入学习的能力 3.云计算
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一些智能游戏也可以培养幼儿的一些能力
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技术给教育带来的变化，一些考试越来越来多通过机器来帮助老师的工作
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教育的本质学以为人，学习的目的不同的人有不同的观点，给幼儿人的教育
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回归最底层，给幼儿人的教育
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人生而无知但不愚蠢，现在给予孩子都是输赢的教育
小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人 —— 鲁迅
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教育是人性光辉张扬出来
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随着孩子一天天长大，越来越质疑自己孩子
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人生而不同，为什么要和别人一样
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真正有所成就的人，往往是和大多数不一样的人，你的天赋所在加上爱好就是你的目标
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不争第一，做唯一
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帮助孩子成为最好的自己
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不尊重幼儿的独特性，收起翅膀和毛毛虫一起爬，所有反应基于本质基于潜能，从小分清什么是我的，什么是别人的
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真正毁人的不是网络游戏，为什么有的孩子痴迷游戏，孩子真正的生活体验不到成功，领导力。。。
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六种能力:设计感，共存，讲故事，整合 ，意义， 玩
绘本发展幼儿审美能力
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留白
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