从一开始的自考专科到现在的本科还剩下美学和英语就考完了全部科目。每一门课我都买了课本，虽然那会儿报机构上课的老师说不用买，跟着上课记笔记就行但我总觉得欠缺着什么，那些文学课不用说 都会我喜欢的，特别喜欢文学作品，古代的诗文让我觉得最美了。还有些理论性的课也都有课本，为了更好的更深的理解，总觉得光听课记个笔记，就为了个考试好像什么也学不下。当然考试是最主要的。
最后剩下的美学，记得授课老师同样说不用买书，也说过这门课比较枯燥，理论性很强，买了书也不见得会看，看了也不一定能懂。可是我觉得，这是我考到现在所有科目中最有价值的一门课，让我明白了很多原来不知道的人和世界的本源问题。书中的用词非常的精准恰当，如果能够静下心来认真研读的话就会有种豁然开朗的感觉。就想说一句，一个日常问题这么简单，我怎么就想不到这样总结概括，用词精准呢？还是自己的见识认知太浅薄了。
从根本上说,审美的需要就内在于人类特殊的生命活动中,审美活动就是人之所以为人的一种最具本质性的存在方式)这个命题不仅意味着审美活动为人所独有,在人以外的动物和其他的存在物中没有审美活动,而且也意味着审美活动最能昭示人的本质特征,它就是真正意义上的人现实地存在着的一种存在方式。
可以说,在人的存在中就蕴藏着审美存在的全部奥秘,在人的实际生存中就不断孕育并生成着审美活动的内在动力。人的奔涌不息的生活世界不仅为审美活动提供了深厚的生长土壤,而且为审美活动不断注入着韵味独特的鲜活内容。因此,为了深入把握审美活动的本质特点,我们就不能仅仅停留在对审美活动一般特征的描述上,还必须进一步揭示审美存在与人的存在之间内在的相关性。审美是最能体现人的本质特点的一种活动方式。
只有在审美中,人所独有的本质力量才能最充分地显露出来;只有在审美中,人才作为与动物根本不同的完整意义上的人而自由地实现着自己;也只有在审美中,人才能把现实与理想、内在与外在、个人与社会完全统一起来,从而充分体验到作为一个人所应有的尊严和价值。)因此,审美活动是以比较纯粹的形式集中表现着为人所专有的一些本质属性,它可以说是一种深蕴着饱满的人性意味和丰富的情感内容的人的真正的存在方式。
因而日常生活的世界总是能为人提供一种熟悉感和安全感,它仿佛是人避风息凉的港湾,是人宁静温馨的家园。在人们的日常存在中起指导作用的不是自觉的理性思考,而是常规性的行为模式;它不是向着未来的世界开放,而是向着传统、习惯和血缘亲情的其乐融融的回归。因此日常的生活世界给人以稳定感和居家感的同时，也消磨着人的创新意识和忧患情怀，他使人最终溶解写到一种平均化的生活状态中。
