教育对象网络思辨与理性思考能力欠成熟

短视频凭借“短小、快捷、精准”的独特优势，极大地便利了人们想要及时获取信息的需求。与此同时，其传递的轻松、活泼也为原本稍显严肃的思想政治教育变得生动亲民了起来。短视频之所以能够集聚大学生的人气，其根本在于其满足了年轻大学生渴望平等、追求个性的情感需求和心理需求。互联网已渗透人们生活的方方面面，但同时，也出现了乱象频生的景象，而这些都成为大学生思想政治教育的隐忧，海量信息的涌入，也为网络思想政治教育工作带来了巨大挑战。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键期，他们所接触的信息能很大程度上影响他们对社会、历史的理解。大学生的网络思辨能力即对网络信息具有自身理性辨别、审慎斟酌的能力。大学生群体作为高校的受教育主体，结合当前阶段其身心发展特征，其对新鲜事物的接受程度高，但由于其缺乏对事物做出完整理性判断的能力，也容易在自由程度较高的网络平台被舆论带偏，形成片面判断，甚至产生过激行为。