（时间记录）2018.5.30、今天是23周的第2天、周二
（自我鼓励）从三分钟地热度到高度地自律。从量变的小突破到质变的大跨越。从简单地用脑到全心全情地用爱。从自我的狭隘到无分别心的大爱。从不善言辞的逃避畏惧到口齿伶俐的勇敢自信。从悲观的心虚怀疑到乐观的相信笃定。从一枚不谙世事的软弱女孩到成熟阳光的温柔女人，她在期许，她在迭代，她在改变。岁月从不饶人，她亦不饶过岁月。
（自我管理）一分耕耘一分收获，她已坚持的习惯有：
①输入：读完5本书，好声音训练3天，读书交流分享3次，有意义的行业会议交流3次，泛学听课8天，精学听课4门，金融财经咨询朗读分享4天，以人为师10人。
②自我管理：早起86天，每日复盘58天，运动24天，瘦胳膊2天，效率手册71天，总结手册2天。
③输出：读书笔记8次，销售笔记17次，社会资本笔记8次，财富管理笔记2次，工作复盘笔记15次，沟通演讲笔记19次，直播3次。思维导图笔记1次。
（及时复盘）
记录：昨日导图郡主带领她的团队给我们上了第一课，分为三块。第一部分关于大脑和思维的理论让我大开眼界，别有一番认识。同时也是我最近很感兴趣的话题，很开心又得到了进一步的了解。
一、左右脑理论（基于认知心理学、脑神经科学）
1、理性的左脑：又叫抽象脑和学术脑。
①它负责的分工：书写，语言，判断，数据，分析，推理。
②它有逻辑性的思维方式特点：分析性，连续性，延续性。
③中国传统教育主要培养左脑，忽略右脑。
2、感性的右脑：又叫创造脑和艺术脑。
①它负责分工：空间，形象，直觉，情感，美术，音乐，节奏，灵感。
②它有形象性的思维方式特点：无序性，直觉性，跳跃性。
③它的优势更强：它更擅长于找出多种解决问题方式，存储能力是左脑的一百万倍。高级思维功能都取决于右脑。大脑潜力的开发是重在右脑的开发，才能表现出人类无穷的创造才能。
反思：终于知道自己所缺乏和不擅长的地方的源泉所在，因为我就是中国传统教育下的孩子长大后的样子。一直以来，只注重左脑的开发，而忽略了右脑的开发。导图郡主说，如果所有的课上的内容都不记得，只要记得一句话就可以：思维导图，重不在图，而是重在思维。
总结：思维这个词对我是很有触动的，希望我可以打破思维的墙。跟着郡主，随着思维导图的实践，进入一个新的领域和新新世界。伴随着大脑的开发，伴随着内心的修炼，伴随着外在的改变，去奔向一个焕然一新的自己！
