诸葛越在《如何培养面向未来的孩子》中把所有的孩子比作一棵树，底下宽的那段叫做基础技能，上面尖的那段叫做综合能力。树干为成长心态，而树顶上的星星指的是身心健康。
她对所有的技能都做了详细的分析，并最终指出：基础技能非常重要，但一个出色的孩子必须同时具备基础技能和综合能力。
如果孩子是一棵树，那么父母就是园丁，眼下，我们该如何修剪这棵树，又希望他长成一棵什么样的树呢？
于我，要上班要照顾家庭，对孩子的教育和培养好像很不用心，很少去看育儿方面的书、听育儿方面的课，只是凭着自己的感觉，觉得这样好就这样去做，那样不好就不去做。如今小宝已经6岁，很多人问我是如何教育孩子的，觉得我有自己的一套方法，只有自己知道：从来没有什么方式方法，陪伴，顺其自然，如此便好。
很多家长觉得基础技能比如认字、算数在学校学、从小学，综合能力比如创作、审美工作后学、长大学。在我看来，基础技能是必备，综合能力是必须，这跟我自身的教育背景密不可分。我一直觉得自己还算全面发展，具备简单的综合能力，比如阅读、画画、乐理、写作等等，除了体育，好像都懂那么一点点。也许有人会说，各方面都是皮毛，没有精到之处，有什么用？话虽如此，不可自夸，有，比没有好。
各个专业都有其共同点，比如画画好，思维活跃、想象丰富，对枯燥的乐理知识的学习必然懂得灵活掌握；而乐感好的人，可能具备语言天赋，对阅读亦能应付自如，增强理解能力，这点对文化课的学习又尤其重要。
直升机父母是目前国际上新的流行词，而中国是直升机父母的“超级大国”。尽管二胎政策已经放开，但国家却没给出相应的优惠政策，面对“养娃难”的真实现状，很多家庭选择不要二胎。这就无形中有了新名词——“新富养”。这些父母除了不计成本为子女花钱“投资”外，对孩子的呵护也是绞尽脑汁。更有这样一类家长，隔三差五给老师打电话、没事往学校跑，时刻监控着孩子的一举一动，为孩子安排各种“对他好”的补习班、课外活动，担心孩子输在起跑线上……他们就像直升机一样盘旋在孩子的上空。
如此过分的保护下，孩子失去了自由成长的空间，有了这样的“专机”，他们不能顺应自然生长规律，一切觉得理所应当，满足不了就闹情绪。试想，等他长大走入社会后，面对各式各样的人、各种各样的事，他们该如何应对？又该如何立足呢？
孟子说“生于忧患，死于安乐”，逆境更有利于人的成长，给人磨练的机会，从而学会克服它，增加勇气和自信。作为家长，适时放手，给孩子自由成长的空间，不放手，怎么知道他不行？不放手，怎么知道他远比想象的强大？帮助孩子从小培养良好的品质和行为习惯，学习各种新技能、新本领，何乐而不为？
很多时候，因为工作或者其他，很多事情我都让小宝一个人来做，如今看来，这无形中给了他“自由成长”的空间，比如他天马行空的想法、接受新事物的能力、惊人的数学学习能力，所有这些，我将他们归咎于“综合能力”。孩子身上看父母，除了强大的遗传基因，你只要记得：身教始终大于言传！综合能力的培养，所到生活中的方方面面、点点滴滴。今后走入社会，综合能力强的孩子，后劲特别足，势必更容易脱颖而出。
参天大树不会穿透屋顶，因为它长在室外，经得起风霜，历得了雨打。孩子的成长亦不会一帆风顺，因为父母的“直升机”服务不可能陪伴其一生。让孩子具备基础技能的同时，从小培养他强大的综合能力，才会令其终身受用。
