家访随记(2)
下午计算机考试,完了之后,开始家访,预约了3家。
【yy:她有一点懒,缺一点自制】
Yy我从三年级下学期就开始带了,其实是个很聪明的女孩子,就是有一点懒,又缺乏自制。关于她的问题,我们都目标都一致,就是为什么不写作业。和两年前的简单粗暴相比较,她妈妈显然开始注意一些策略了,但效果依然不是很好。观察了一下,我还是坚持了我原有的判断:父亲溺爱,母亲忙碌,偶尔管一下,但不持久,所以,回到那句老话上去,教育是需要合力的。
上学期的时候,我有一段时间很难过,那段时间她父亲生病住院,母亲忙里忙外,而她偏又不做作业,看着匆匆而来的疲惫的母亲脸上的失望,我非常非常难受,后来跟她谈过一次,但效果并不好。对她而言,其实,态度决定了一切。
问题也就一个,问她:为什么不做作业。感谢家长,说没有老师、爸爸妈妈,就当是朋友,聊一聊。思考良久,她说,还是有点懒。也就不再追问了。我提出了一个解决问题的方案:必须完成这样几样作业,别的可以不做。1、英语补充习题。2、数学补充习题。3、数学课堂作业。4、数学试卷。(因为数学需要练习。)5、语文补充习题。(甚至可以抄,但短文分析必须自己做。)6、大作。(一次不过关之后,可以抄,但必须自己点评。)7、语文的默写要过关。她答应了。我追了一句:不管是男人还是女人,都应该对自己说过的话负责。于是,我们相约签订这样一份合同,她保证做到,而如果她做到了,我们送她一份礼物,并优先考虑她做文明学生。
小字条:
[if !supportLists]1、 [endif]家长不要再给孩子零花钱。
[if !supportLists]2、 [endif]其实,很多家长缺乏的也是教育的能力,并不是不想把孩子教好。
[if !supportLists]3、 [endif]准备和yy的协议。
【sm:她在利用家长的爱?】
Sm家也是比较熟的,上次她被打得像个熊猫,我就来过。一家人,很不容易,父亲在供电局做零时工,母亲在服装厂工作,计件工资,总是尽可能地多做一些。家比较温馨,装修得也不错。
妈妈性格比较温和,是“管不住”孩子的。从爸爸的言语中,显然能看得出为了教育孩子,父亲还是花了心思的。每天给她默写英语单词,中午不让她在小餐桌吃饭,因为那里的管理相对比较混乱。也经常讲一些道理,而社会生活的经验也让父亲对于孩子的学习还是有着焦虑的。(那些道理讲了之后的效果,不得而知,反正我自己也常觉得自己现在就跟唐僧一般。)
X老师对她进行了一个总结:学习能力尚可,但缺一点钻劲,本学期的学习态度有所好转,我基本赞成。我关注了她最近玩的朋友,有一丝担心,不表。
还有一点是让我伤心的,她现在喜欢的学科中,语文排末位,想来是去年家访之后,我对她的一些表现很不满,而经常批评她的结果。特别是那一次,她作业未完成,妈妈来接她,她居然面带微笑。那微笑是很让我生气的,但,又能怎么样呢?这也是我的能力的问题。
最显著的优点:喜爱做家务,就是对学习提不起兴趣来。
出门的时候,我突然有一种担心,她会不会利用父母对她的爱,而挥霍自己的生命?但愿这是我一贯的阴暗心理作祟吧。
小字条:还是需要谈一次话,看看究竟问题在哪儿。
【jhl:一个被我忽视的风云人物】
还在sm家的时候,jhl就在用QQ跟我聊天,问我们什么时候到他家。X老师也说他出乎意料地热情,期盼我们去他家家访。而他的表现,一般来说,应该是担心老师去的。孩子的质朴也就体现在这个地方吧。
绕了一段路,几番周折终于找到了他家。在一个老校舍里自己砌的房子,相对比较简陋了。他上面有一个姐姐,还有一个双胞胎的妹妹。一落座,x老师就给他讲了一道题目,很简单,但他不会,磕磕碰碰地,终于掌握了。小朋友很健谈,用他母亲的话说,除了学习不好,其他都不错。手脚比较勤快,经常帮周围的人做事,还特别知道照顾妹妹,尽管两人不停地相互攻击,但,有一个细节还是让我很温暖:妹妹不喜欢吃葱,每次吃蒸蛋,他都把上面那一层葱花挂掉再给妹妹吃,这也是一种男人的情怀吧。
在qq里他问我,能不能参加我的读书吧俱乐部?这会儿我反问他,平常用电脑做什么?他说聊天、偷菜。那,知道我的读书吧有什么要求吗?他重复了一次,正确的。我说能做到吗?他说能。我愿意相信所有的孩子的,也不会把他们拒之门外,所以答应了。只是提醒他,说到要做到。
小字条:1、其实调皮大王还是挺可爱的。
2、下周检查下他的博客、读书情况。
a\每周写一篇日记。 b\每周写一篇读书笔记。
【jjc:一次意外的家访】
正说着的时候,jjc的父亲来了,喝了点酒应该的,我闻见了他身上的酒味。要叫起孩子,我说算了。这孩子是编入我们班的,看上去比较忠厚老实,成绩也中等,属于那种容易被老师忽视的孩子。家长反映,习作、阅读理解能力较差,喜欢看《三国》。最近也迷上了电脑聊天,然后就是浏览网页,还好没有玩网游。在家里是比在学校活泼的。
然后,又有同志揭发他容易生气,不讲礼貌。倒是没有看出来。
小字条:1、了解下班上有多少人在上网,多少人用qq,是不是组建一个群,可以监控。
2、如何利用电脑,而不是变成电脑的奴隶,做一次讨论,或者辩论。
又是10点,送x回家后,到家10:35。