“这个周末好充实！”说这句话，我没有把“充实”两个字说成是忙碌。这是有原因的。
上午在学习强国上听了一节快乐读书吧的课。对于整本书阅读，思路更加清晰。做午饭时又在“樊登读书”上听樊登老师讲解《这才是心理学》。复制了书中的精彩语句：
1.个案研究和见证叙述都是孤立的现象。它们缺少必要的比较性信息来证明某一特定的理论或疗法更优越。因此，引用某个见证叙述或个案研究的结果来支持某一特定理论或疗法是错误的。
2.在行为科学中，选择偏差是造成许多虚假相关的原因。选择偏差是指人们在一定程度上选择了他们所属的环境，因此造成了行为特征和环境变量之间的相关。
3.一旦我们发现了某个复杂现象的多重原因，且该现象又是一个待解决的问题，就势必意味着这个问题的解决需要多方面的干预。
对于心理学，又有更深的理解。学习就在做家务中。
下午把之前写的一点东西进行了梳理。把生活、工作中的颗颗珍珠，串起来，就是一个漂亮的项链。接着又读了童书《一路奔跑》，看十二岁的艾捷朝着梦想，一刻不停奔向太阳。
晚饭后，在cctalk上跟着河南教师读书会布客说，聆听《我是老师，也是优秀的孩子》的作者杨卫平老师讲解她创作这本书的缘由、这本书的精华。杨老师写这本书时已经近50岁，她根据学生为她画的画，写出了60多万字的文字，学生为老师画102副画，老师为每副画写文字。这是一份独特的师生佳缘，一段美好的教育“情画”，学生画，老师写，彼此驯养，彼此成就，杨老师因为这本书，拓展了教育理念，升华了教育智慧，形成了自己的写作特色。为她画画的孩子画工在不断提高和进步。杨老师说：“做教师，与孩子为伍，本该永葆童心，有着始终如一的少年感。”这大概是学生评价杨老师只有八岁的原因吧！
讲座结束，在学习群里看到伙伴李丹老师的精彩讲座，又急忙爬楼梯学习，李丹老师对于永正老师课例的研读，让人佩服，成长路上，跟着这样优秀的人学习，是幸福的事。
夜已深，人未眠，脑子里的东西，在放电影。
