周四，因为有4节课，早午自习，加上改作业，喝水的时间都要挤出来。
这是开学第四天，孩子们逐渐进入正轨，新的面貌，新的小组，新的座位，还给上期单独坐的同学安排到了一个小组当中，毕竟，孩子需要融入集体，还更有归属感。可现在的状况，不得反思，还要继续恢复上期的模式？
上期为什么单读坐，没有同桌？每个班都有两三个特别调皮的孩子，而这个孩子，一言不合就会挑衅，许多同学遭受他的无缘故的欺侮，隔三岔五从家长们的“来电”中，得知他犯下的事情，每天的管理，对于他来说，防不胜防，徒增了许多烦恼；在我目不所及之处，再三强调：有事情，在学校，第一时间找老师！然而，还是有同学带着委屈回家，被动的姿态，很艰难。今天就又是同样。
班级孩子众多，一双眼睛，无暇兼顾到所有。
对于这个孩子，缺少的，是家庭教育的重视。
教育孩子，单线前进是低效的，只有家校携手，才能见证进步，收获硕果。
