中文名：入泮文献：《礼记·王制》解释：古时学生的入学大礼古时学生的入学大礼。在古代，凡是新入学的生员，都需进行称为“入冸”的入学仪式。《礼记·王制》记载：“学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。”
古时学生的入学大礼。在古代，凡是新入学的生员，都需进行称为“入冸”的入学仪式。《礼记·王制》记载：“学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。”
入学的童子举行“入泮”仪式，孩子们身着汉服，礼拜孔子，重现古代学童入学前的传统礼仪，汲取尊师爱学的品行美德。据悉，万松书院是明清时期浙江省的最高学府，而古时把学生入学称为“入泮”，是开始接受学堂教育的象征。
简介
词语解释
杭州举办学童入泮礼
入泮
中文名：入泮文献：《礼记·王制》解释：古时学生的入学大礼古时学生的入学大礼。在古代，凡是新入学的生员，都需进行称为“入冸”的入学仪式。《礼记·王制》记载：“学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。”
基本信息
中文名
入泮
拼音
rù pàn
出处
《礼记·王制》
目录
词语解释
古时学生的入学大礼。在古代，凡是新入学的生员，都需进行称为“入冸”的入学仪式。《礼记·王制》记载：“学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。” [1]
介绍
入泮
周诸侯的学校前有半圆形的池，名泮水，学校即称泮宫，见《诗·鲁颂·泮水》。后代学宫沿袭其形制。明、清两朝州县考试新进生员须入学宫拜谒孔子，因称入学为入泮或游泮。入学满六十年称“重游泮水”，为曾充秀才而享高寿者的庆典。罗雅臣《清儒人袁雅堂（袁可立七世孙）墓表》：“而公之先君(袁占鳌)先伯，皆得英年入泮，不幸享年不永，良可叹息。”
流程
“入泮礼”的大致流程如下：
第一个环节是“正衣冠”。古人有云：“先正衣冠，后明事理。”在这个环节里，学童们一一站立，由先生依次为 学童们整理好衣冠。《礼记》有云：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”先正衣冠，再做学问，看来这是古人们的共识。
整理好衣冠，学生们排着整齐的队伍集合于学堂前。恭立片刻后，在先生的带领下，跨过一个半圆形的水池(泮池)之后，便会进行拜师礼。拜完孔子，再拜先生。而拜先生时，学生向先生赠送六礼束修，六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学；莲子，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功德圆满；干瘦肉条，是用以表达弟子心意。之后，便是学生间互相鞠躬，表示互爱互帮。
第四个环节，净手。学生们将手放到水盆里，正反各洗一次，然后擦干。洗手的寓意，在于净手净心，去除杂念，希望能在日后的学习中心无旁骛。
此外，还必须填写“亲供”，相当于新生入学登记表，写下自己的“年龄、籍贯”。由于当时没有照片，所以还必须在“亲供”中注明“身中(即身高)、面白、或有须、或无须”，再由老师统一整理后送往各个学院。
“入泮礼”的各个步骤，都是根据《礼记》和《弟子规》而定。经历了这样的仪式之后，标志着学生们正式成为了孔门弟子，从此便踏上了“路漫漫其修远”的求学之路。
入泮仪式第一项：端正衣冠
“礼仪之始，在于正容体。童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。”
衣冠反映的是孩子们个人涵养的外在表现，是让孩子们传承先祖优秀品德的最好载体，更是孩子们修身懂礼，知书明理的关键一步。
入泮仪式第二项：拜师礼
华夏文明延绵五千年，得益于历代圣贤的教诲，孔老夫子被尊誉为：“万世师表”、“世界十大文化名人”之首，学子们向至圣先师行拜礼。
正衣冠后，所有一年级新生“参拜孔子”，重现了勤奋好学，谆谆教育，满满敬意的拜师场景。
拜师礼毕，进入诵读《论语》环节。《论语》是儒家学派的经典著作之一，汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行,也比较集中地反映了孔子的思想。
入泮仪式第三项：朱砂启智
老师为每一名新生“点砂开智”，启蒙老师手执蘸着朱砂的笔，点在每位孩子的额头中央，象征着老师对孩子的美好祝愿，祝愿孩子们从此心明眼亮，爱读书、好读书。
入泮仪式第四项：三击鼓，明志向
首先请出学生代表说出自己的理想：长大以后想做什么。然后学生代表击鼓明志，鼓声越响，寓意志向越大！
校长手持鼓槌，为新生击鼓鸣志，三声雄壮的鼓声表示新同学们从今启蒙，从此耳聪目明，茅塞顿开！
入泮仪式第五项：入泮宣誓
入泮宣誓分为两部分，首先是新生宣誓。在学生代表的带领下，新生们高举右手，清脆的声音飘扬在场馆上空，稚嫩的脸庞写满对未来的期盼。第二部分是家长宣誓。在家长代表的带领下，新生家长语调铿锵，声音响亮地完成宣誓。
入泮仪式第六项：感恩谢礼
父爱和母爱从我们出生那一刻起，就一直伴随着我们。不管父母身在何方，爱，从未缺席。父母恩，应相报，孩子们致以父母深深一鞠躬，以表谢意！
潜移默化的入泮礼是学校将传统文化教育渗透拓展的有力抓手，让孩子们深刻感受到中国优秀传统文化的博大精深，并通过仪式感的熏陶给幼小的心灵，播下一颗潜心向学的种子。
