今天又是收获满满的一天。一整天的学习，让我对教师的心理建设和班主任工作都有了一个全新的认知。
赵教授用激情澎湃的语言和鲜明风趣的教师风格，从四个方面跟我们分享了教师的职业生涯和心理建设。他们分别是：一、不忘初心，充满师爱；二、认同职业，爱岗敬业；三、内外兼修，优化人格；四、提升能力，高效执行。
赵教授从犹太人这个话题切入，告诉我们，要关注孩子成长的每一步。“读万卷书，行万里路，开万事头”要去鼓励孩子求新求异的思维。并且关注他们的心理建设，因为只有“心”（心理）好，一切才会好。
接下来赵教授讲到了教师工作的职业的心理要求以及目前教师队伍中的一些职业素养问题。其中，赵教授提到了职业的术和道的问题。我们在专业上的知识，工作的方法，管理的水平等，这些外在的我们可以理解为术，也就是知识技巧和方法。而那些我们心里所想的“一心只教圣贤书”还是做事业？或者说我们的一些价值观则是内在的，是道得体现。外在的知识，方法，管理，技巧等都是可以通过学习，来丰富的。而内在的价值观取向，以及对于职业的追求却是每个人都无法通过学习而得来。因此，内在的道尤为重要，需要我们有一个正确的人生观，价值观和世界观，以及对教师职业的一份坚守和事业心。
赵教授分享的鹰的故事。告诉我们，蜕变是痛苦的，但如果决心蜕变，就意味着你可以重生。就说我们只要愿意重塑新的我，那么我们就可能创造一个新的未来。
作为老师，我们一定要不忘初心，用爱去灌溉和滋润孩子的心田。老师除了爱孩子，要有足够的耐心和责任心。爱、耐心和责任心的前提是我们要有自己为老师的底线和原则。不能只有宽容，宽容的同时，也要有适当的严格。只有恩威并施，才能让孩子们更好的成长，让他们学会敬畏，学会感恩，学会尊重。也要注意的是，在教育孩子的过程中，老师也要学会等待，学着去慢慢的适应孩子的节奏。慢下来，静待花开，让学生自然的生长。
爱岗敬业是我们常常说的。听了赵教授对爱岗敬业的解读。我深深的为之佩服，我看到了一个对教师职业怀着深深的爱的，怀着敬畏之心，有着崇敬之感的老师。我对职业这个词也有了新的认识。它不仅仅是每个人的谋生之路，它也是每一个人享受人生的一个重要的方面。我们通过职业来获得认同感和价值感。这种职业的认同感和价值感，最终能够让我们得到由内而外的一种成长和发展。在职场中，没有人能够，随随便便就成功。每个成功的背后都是相似的，而每一种失败的背后都各有各的不同。教授给了我们四句金言：一、不找借口找方法，胜任才是硬道理。二、被动完成的是任务，主动完成的是品质。三、思路决定出路，态度决定高度。四、老师好好学习，学生天天向上。这些都是我们值得思考和借鉴的。
赵教授的分享时的课堂状态也让我倍受激励。从教三十多年以来，赵教授的这种激情有感染力的课堂风格，让我肃然起敬。这也让我想到了教育戏剧中讲到的能量等级，在课堂中要老师带着7以上的能量与孩子交流，只有这样，我们才能感染到学生，才能与学生共情。我想到了我们的日常教学，也在心里问自己一个问题：我能在教师生涯中一直保持这种7以上的能量吗？我还不敢回答。
我们常说，老师的厚度决定学生成长的高度。那么作为一个职业的老师，我们要不断的累积自己的厚度。其实，通过这两天的一个学习，我们会发现教授们的身上，都有一个共同的特点，那就是博学。我们不仅要精通自己的专业知识。也要用专业以外的知识来充实自己。孩子的世界是充满好奇和想象力的。我们只有不断的丰富自己才能够，给孩子提供更多的可能。
下午，吴丹丹老师班主任工作的分享“始于爱，成于思”。让我感受最深这是一位班主任老师在教育孩子中的智慧。他利用自身的运动特长，通过思考和转变观念，在班级管理中用自己的所长。链接老师和学生之间的关系。这种特长成为一种师生关系的粘合剂。从而提升了班级的凝聚力。人因思而变，吴老师从思考中寻求发展和改变，这种教育的智慧是值得我去学习的。在个性化班级管理和班级文化以及班级名称和班级活动方面。吴老师也从细微之处找到一个适合的点做的深入，做得透彻。最终由点到线再到面形成一个班级的独特文化。这一点也让我想起了向日葵三四班。其实每个班主任的工作都是相同的，每个班主任的优秀也是相似的。
在讲到班级活动的时候，我想到了我们的学校。我们组织活动就是为了让学生在参与过程中得到锻炼，通过自身的体验获得收获。从而促进学生个体的生长。促进整个班集体的健康向上的发展。同时在活动中，我们通过与学生的链接，从侧面直接建立了学校与家庭的一个链接。这也是促进班级凝聚力的一个重要的方面。
每个学校每个班级都有特殊的学生。吴老师通过解决老师与学生个人的关系，到解决学生和特殊学生之间的关系，再到学习学习上的全包制。我们看到了一个，充满智慧，充满着爱的班主任。其实这也是再次告诉我们。只有用心才能够做好教育。爱是一切教育行为的出发点。我们要不断的去反思自己，不断的从思考中去寻找解决和推进问题的方法，共同的陪伴孩子成长，让每个孩子被温柔以待。
【始于2018年5月26日 持续至7月2日 】
