教育也有保质期
周五的家庭教育报告会后，当天晚上，我把讲课内容《用爱约定 一路同行》作了整理并分享到朋友圈。
郭然是我教的上一届学生，去年以617分全市第70名考入辉县市一中。早上8点44分，我手机微信收到郭然妈妈的信息：
刘老师：
您好！我刚看了您在朋友圈里的文章，深受感动。自从您开始教郭然到现在一年多了，我感觉您对我的影响太重要了，我改变了对孩子的教育方法，以前我都是批评得多，甚至打孩子，孩子都很怕却也不敢吭声，现在想想好后悔，感觉孩子好可怜。是您改变了我的教育思想，您不仅是郭然的老师，更是我的老师，您的知识和教育理念让我和孩子都终身受益，真的谢谢您！
上周三，辉县一中进行第二次阶段考试，考试前，郭然给我打电话，非常不自信，怕考不好。我安慰她说：“努力就好了，妈妈不批评你。”其实上初三后，尤其是第一次参加您开过的家长会后，我很少批评她了。可孩子每次考试还是紧张，怕唉嚷。我好后悔，以前的坏态度对孩子造成的阴影太大了，需要长时间去修补。
我和孩子最幸运的事就是遇到了您，孩子受益，我也受益。郭然到一中后成绩一直进步，这次考试全校14名，谢谢老师！您是孩子们的恩师，更是我的恩师，谢谢您！
2019/12/1
郭然在去年初入班级时成绩优秀，但并不是拔尖。她入班成绩是班级第四名，全校第十四名。孩子看起来性格倔强、不大爱说话，每天蹦着个小脸，活脱脱一个小大人。本该是阳光灿烂的年龄，一幅少年老成的模样。
我最先走进她的内心是她在《谈心本》上一篇《老师我想和你说》：老师，这次考试我进步了好多名，我很高兴。我一直笑，我妈妈说我骄傲了，不让我笑。还有，告诉你个秘密，我想养只猫，我妈一直不让我养。我妈说，只要我能考上高中就让我养只猫，我要好好学习，争取能养只猫。
我的回复：爱笑的人运气都很好，老师喜欢看你阳光的笑脸。希望你每天的生活都有笑声，你的笑脸也感染了我，我们一路同行，欢歌笑语迎接挑战。不过，养猫你有时间吗？不要把你的爱好，给父母添加负担呀！我也很喜欢小动物，但是我不养，因为，我觉得和你们在一起也很快乐。
从她的字里行间我读出了她内心的忧伤和寂寞。一个喜欢小动物的人是善良和软弱的，我想，她应该找一个依托来疗伤。我开始为她进行积极的心里疗伤。鼓励她上黑板讲课，给她拍照片分享到家长群，并且还为她写一篇文章《未来的大学讲师》来提升她的幸福感和自信心。同时，让她参与班级管理。
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在以后的谈心本里，我了解到，她的妈妈小时候对她要求比较严格、脾气暴躁……中段考试过后，我觉得九年级孩子心情都比较紧张，就设计了一个集体疗伤课程：采用家长给学生写信，学生给家长写信来互相增进感情，消除他们内心的误解。那次她妈妈的信写得很好，我把她妈妈的信在全班诵读，我告诉孩子们，她不仅是郭然的妈妈也是大家的妈妈。也是在那次集体疗伤后她的改变很大，变得积极阳光了。郭然虽然体形比较婴儿肥，但是在中考体育长跑中居然拿到了满分，让我深深震动。
今天面对郭然妈妈的微信，我告诉她：童年的心灵创伤会陪伴孩子一辈子。如果需要，我会继续帮助她走出心灵的忧伤，我的教育没有保质期，保修一辈子。郭然妈妈告诉我，“郭然说好想刘老师，好想刘老师的数学课”。那一刻我泪奔！
学校教育永远都在保质期。不能孩子离开学校、离开班级就不再负责。我们做得是人类最美的事业，人类的社会发展需要宏阔的精神引领，和更远大的目标朝向，它是一个系统的工程。现在社会上买商品都还讲究售后服务，我们培养学生的教师更不能比他们差。如果培养出的学生不合格可以退换的话，我们的教育会成为世界上最好的教育。为学生的终身发展不能只是一句口号，更要落实到实际行动中。
