十月末的天已有些寒风料峭，人们过早穿上冬装御寒，但校园里却热浪一个高过一个，孩子们虽然穿着冬季校服，但不像裹得紧紧的粽子，而是热情四射。因为全校师生期待已久的第一期“爱阅读讲坛”拉开了帷幕，音乐舞蹈《你笑起来真好看》让师生提前嗨了起来。飞花令师生对决，更是唇枪舌剑、聚力暖场。书香沁心环节，主讲李冬梅老师讲述名人苏轼，知名主持人董卿的读书故事，娓娓道来；好书推荐环节，李冬梅老师向师生推荐我国古典四大名著，孙悟空、猪八戒、武松、林黛玉勾起了师生多少美好记忆。无限“N”环节，李冬梅老师介绍学校的阅读、写作达人，她以身边的教师、学生说事，讲到田彩云老师、张敏老师笔耕不辍，有多篇随笔在报刊杂志发表。坐在我旁边听得津津有味的何国扬同学突然转过脸，盯着我看了一两分钟，满脸狐疑，冷不丁地冒出一句，“老师我没读过你的文章，你在哪儿发着哩？老师你没写简书着吗？五三追梦人的群里咋不见你发的简书？”童言无忌，一连串的疑问，把我陷入了尴尬境地，我连忙替自己解围：“文章发着哩，没有分享给你们看。简书也写着哩，就是没好意思分享。”就这样把满是疑问的孩子搪塞了过去，尴尬总算化解了，但孩子的话深深刺痛了我，那天下午我如坐针毡，脸一阵红一阵白。

      有个孩子也在简书中说“我的老师在潜水，不见冒泡。”语言幽默略含讽刺性。我这一学期确实偷懒了，没有向外投过一篇文章，简书写的也很少。经常以工作忙，年龄大了为借口，给自己找了许多退步的理由。工作确实很忙，但合理利用时间还是有的，前几天四3班陈驰的爸爸在“五三追梦人”群里问徐校长，“徐校长拜读佳作深有感触，弱弱地问一句你的时间咋那么够用？”

      徐校长是这样回复陈驰的爸爸的:鲁迅先生说，时间好像海绵里的水，只要肯挤，还是有的。碎片化零布头时间，统筹兼顾，总有可以用的。临泽农民女作家刘亚春女士白天种地打工，晚上夜深了点着蜡烛写作，如今白天带两孙子，深夜持续创作。目前长篇小说好几部了，比起她，我们差远了。因为热爱，你可以为某种兴趣付出所有。只要肯做，自律前行总有收获。”

      真是这样的，想想自己还是没有把有限时间合理利用起来，很多时候惰性俘虏了自己。下午下班回家，有时会想：今天课太多，累坏了，休息休息，日子常常在，何必把自己累坏；明天下班回家，又想，今天班务活动太多，累坏了，明天再做，太阳照常升起。就这样，日子一天一天在自我解围中、自我放纵中溜走。有时看到自己的同事徐校长、杨玉林老师、李冬梅老师、李发春老师、张桂萍老师、冯晓琴老师、刘爱银老师马不停蹄的在五三追梦人群里，更新自己的简书，还孔乙己式的自我安慰：他们年轻，精力就是充沛，还是自己老了。

      看着一大批孩子隔三差五发的简书，读着他们稚嫩的、满含童真的话语，打心底里佩服这帮孩子，我们的孩子太厉害，读书、习作成了他们心里的火苗，成了他们前行路上的光芒，阅读、写作的孩子是最有希望的。有些家长也积极加入了读书、写简书的行列，虚心学习，积极改进，孩子、家长都行动了起来，老师还有什么理由退缩。

        时间，抓起了就是黄金，虚度了就是流水；书，看了就是知识，没看就是废纸；理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。最强悍的竞争力只有两个字“行动”。给孩子做表率，带上书出发，带上笔前行，和孩子们一起读书、写作！