杨同学和何同学的演讲最近引发了轩然大波，一个被封杀下地狱，一个被追捧上了天。好奇之下去从头听到尾，大概听出那么点原因来。

第一个感觉是小题大作了。一个年轻学生的演讲，又不是外交部发言人，有什么可以不卑不亢的呢？如果没有杨同学得罪了广大家乡人民，何同学的发言大概也不至于被吹捧至此吧？只不过为了证明，我们不是听不得批评，我们只是受不了侮辱。

比较两位同学的发言，自然何同学的成熟很多，但这种比较有什么意义呢？一个是一流大学的博士毕业生，一个是二流大学的本科毕业生。一个有科学家的理性，一个有戏剧家的夸张。我们为什么要规定，每个人的发言必须是成熟理性的呢？

美国学校毕业典礼上的发言只是一个荣誉，并不要求做很严肃的报告，这和我们想象当中可能不一样。以前我高中毕业的时候也得到过这份殊荣，当时非常认真的准备了长篇大论，什么实现四个现代化，时不我待，责无旁贷等等。现在想想下面同学们一定都听瞌睡了。参加过几次美国学校的毕业典礼，才知道毕业生代表发言可以那么活泼。本来嘛，刚刚大考完毕论文通过，再这么玩正经被人鄙视的好不好！

哇，美国的空气好甜好新鲜！我带了这么多口罩都没用了哈哈！杨同学眉飞色舞的喜悦让我想到小女孩在收到爸爸买的玩具时，抱着爸爸说爸爸是世界上最好的人。一旁妈妈会不会吃醋，这孩子，昨天还说妈妈最好呢！

你有没有见过有的小孩就喜欢在别人家蹭饭，还会说，你妈妈做的饭比我妈妈做的好吃多了！我儿子上大学时去同学家过感恩节，回来跟我说，同学的妈妈真好，是那种很像妈妈的妈妈。我没有问他我是不是不太像妈妈，怕他觉得自己说错话而尴尬。

我不需要孩子说话玲珑周全，我只要他们怎么想就怎么说。也许这不太符合中国人的教养，也许他们以后到了社会上会吃亏，等他们长大慢慢学吧，要我把大人的头盔压在正在长身体的孩子身上我不舍得。

何同学是周全的。他描述的是十五年前的中国偏远地区（其实现在跟十五年前也是一样的吧？），更主要的是他把这种落后现象广泛到全世界，并不是中国特产。于是大家面子上好受多了。就像一个小学生，今天被老师罚站会很屈辱，如果老师罚全班同学留下来抄课文，大家都不会难过，可能还回家津津乐道。当然这后一种惩罚一点都不会有警示作用。

比较两位同学的发言，杨同学有没有胜出的地方呢？我要说天真可爱也许会被人不屑，但至少英语发音强多了吧？说明什么呢？说明何同学去美国的时候语言已经定型了，你可以想到他的思维方式也定型了，包括写作文的套路，也是我们比较习惯和认可的。

从一件小事，引申到大的理想，这是不是我们从小学到大的有深度的写作方式？我也曾指导儿子这么写申请大学的小论文。小儿子申请的是建筑设计专业。我挖空心思帮他想到一个论文题目，从汶川地震写起。

汶川地震的时候，我们中文学校搞了一次捐献活动，学生们也参与捐了自己的零用钱。当时我是校长，也差儿子帮我做视频搭台宣传这些事情。如果一篇作文从捐献活动写起，从小意识到建筑结构的重要性，引申出远大的理想抱负，简直太完美了不是吗？有爱心，有责任心，而且肯定是独一份的。

儿子不从。他说这是你的想法，不是我的。我问那你的想法是什么？为什么想要读建筑？他说是小时候去迪斯尼，喜欢上里面漂亮的房子，然后哥哥又老是在阴森的城堡，坠落的电梯里故意吓他，让他印象很深，经常想起。我没办法，心里认识到儿子是对的。写作文需要的是感性认识，全理性的东西读起来干巴巴的，弄不好还会假模假式。

大儿子申请大学的论文更离谱呢！他第一句话就是：“我最喜欢做的事情，就是躺在床上什么都不做。”当时我真是觉得这孩子没救了，现在想想他其实还写得蛮好的。算是对我的逼迫的一种反抗吧，说实在的他们都承认自己的老妈比其他中国妈妈宽容多了。

杨同学的作文其实也不是那么幼稚不堪，人家也有引申的，引申到政治空气和学术空气。从小看到的权威定调那种死板不见了，她心中充满新鲜和欢喜。在这样的空气里，表达一下自己的真实感受不可以吗？开玩笑，你以为呢！这才是触怒了某些人的最主要的原因吧？

小姑娘这么说一句就算抹黑？那你全民人肉，全网封杀，想证明什么呢？也经常看到美国人说中国这好那好，要把新四大发明带回去什么的，是不是全体美国人民要口诛笔伐呢？

中国家长式真是很厉害的。每个人都觉得自己有权规定别人的言行甚至想法。家丑不外扬这种小农封建意识在科学发展到今天仍然大有市场。你丢了我的面子，我就用口水把你淹没。实在是野蛮透顶。