很多文章，都是作者通过阅读、或者看视频、听讲座学习、或者其他作者的文章获得了一些灵感，然后变成了自己的思考而来。
所以，平台里的某一个领域的文章，都大同小异，那些知识信息来回说。
就拿育儿领域中，孩子玩手机这件事来说吧，各大育儿平台，专家提到过很多相关文章，有相似的，也有观点新颖的，作为读者来说，会看到大量相关文章，而作为写作者来说，无非就是看到这个观点很新颖，先模仿观点，再加上自己的例子，用自己的语言“包装”一下，就成了一篇自己的文章了。
于是我在思考，我作为一名育儿领域的写作者，写很多模仿来的文章，意义是什么呢？
我写作的目的是什么，是写一些大同小异的文章，美其名曰是“原创”，然后发布，获得一些微薄的收入吗？
还是，通过阅读输入，写作输出，利用自己多年的幼教经验，通过思考，表达自己对一些教育观点的理解，及想法，来传播有价值的教育观，儿童观，从而形成一定的影响力呢？
毋庸置疑，答案肯定是后者。
俗话说，知易行难。知道很简单，就像我们通过看书，收获了新知很简单，难的是能够内化于心，将新知与自己的经验相融合，通过反思、调整、实践、再反思，再实践的过程，不断更新自己的观念，从而提升自己的专业素养，形成自己的一套教育观念。
所以，写作的目的，一方面提升自己在某一个领域，或者某一方面的能力，能够在工作、生活、学习上游刃有余，另一方面，传播正确的，有价值的信息，扩大影响力，让自己好，大家好，社会更好。
