
摘自:陆甲第 学习的功夫分三层:初学者,熟练者,精通者。 一、 初学者初学者在记笔记时,摘录也好、划线也好,只会挑那些读了有感触的话。 但你回过...
我们班这几天获得了班级卫生流动红旗。 今天照常户外回来,带孩子们进班时,看到了班牌上的亮眼的流动红旗,于是准备给孩子们介绍一番。 “你们知道这是...
摘自人民日报: 多担当 家庭,是孩子的第一所学校;父母,是孩子的终身老师。优秀的父母,会和孩子一起成长,做孩子坚强的后盾。 有担当的父母,往往会...
网上有个热门问答:“什么是情绪价值?” 一个高赞的回答是:她做饭忘了放盐,他打趣说吃淡一点好,低盐饮食健康;他出差带回来一件偏大的纪念衫,她笑着...
以下摘自学前智库: 基于视域融合的专业观察本质之再认识 一,专业观察需要将成人的视域与儿童的视域融合 我国著名的教育家陶行知先生在“中华儿童教育...
以下摘自罗辑思维: 学会适当地留白。与其贴身陪伴,不如适当把手放开。 拒绝贴身陪伴,这已经成为教育界的普遍议题。为什么?因为贴身陪伴的代价太大了...
摘自:谷里书院 1.父母的情绪稳定,是孩子心安的前提 在孩子的眼中,父母的情绪会影响他们小世界里的天气。你愉快,他的心情也明亮;你暴躁,他也会跟...
“微写作”首先要思考写什么?怎样才能言之有物? ——唯有真实而丰富的生活才是写作的源泉。正如叶圣陶先生所强调:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富...
以下摘自奔跑的小猪儿 幼儿自主游戏中教师的"胆",首先体现在敢于打破传统教育中的控制习惯。 长久以来,成人对幼儿活动存在一种根深蒂固的干预本能,...