摘自：陆甲第 学习的功夫分三层：初学者，熟练者，精通者。 一、 初学者初学者在记笔记时，摘录也好、划线也好，只会挑那些读了有感触的话。 但你回过...

我们班这几天获得了班级卫生流动红旗。 今天照常户外回来，带孩子们进班时，看到了班牌上的亮眼的流动红旗，于是准备给孩子们介绍一番。 “你们知道这是...

摘自人民日报： 多担当 家庭，是孩子的第一所学校；父母，是孩子的终身老师。优秀的父母，会和孩子一起成长，做孩子坚强的后盾。 有担当的父母，往往会...

网上有个热门问答：“什么是情绪价值？” 一个高赞的回答是：她做饭忘了放盐，他打趣说吃淡一点好，低盐饮食健康；他出差带回来一件偏大的纪念衫，她笑着...

以下摘自学前智库： 基于视域融合的专业观察本质之再认识 一，专业观察需要将成人的视域与儿童的视域融合 我国著名的教育家陶行知先生在“中华儿童教育...

以下摘自罗辑思维： 学会适当地留白。与其贴身陪伴，不如适当把手放开。 拒绝贴身陪伴，这已经成为教育界的普遍议题。为什么？因为贴身陪伴的代价太大了...

摘自：谷里书院 1.父母的情绪稳定，是孩子心安的前提 在孩子的眼中，父母的情绪会影响他们小世界里的天气。你愉快，他的心情也明亮；你暴躁，他也会跟...

“微写作”首先要思考写什么？怎样才能言之有物？ ——唯有真实而丰富的生活才是写作的源泉。正如叶圣陶先生所强调：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富...

以下摘自奔跑的小猪儿 幼儿自主游戏中教师的"胆"，首先体现在敢于打破传统教育中的控制习惯。 长久以来，成人对幼儿活动存在一种根深蒂固的干预本能，...