从“保姆”到“亲戚”家长要扮演的7种角色 1、在孩子的婴儿期,我们要做“保姆” 在孩子的婴儿期(0-1岁),我们做保姆是没问题的。 但相当一部分家长,在孩子成年后还在做保姆—...
从“保姆”到“亲戚”家长要扮演的7种角色 1、在孩子的婴儿期,我们要做“保姆” 在孩子的婴儿期(0-1岁),我们做保姆是没问题的。 但相当一部分家长,在孩子成年后还在做保姆—...
摘自教育本色 很多家长推崇平等育儿,凡事都跟孩子好好商量,却慢慢弄丢了家长该有的立场与威严。 温和不等于无底线迁就,尊重也不是事事妥协。生活里有些事,从一开始就不该商量。 衣...
摘自侠之微言: 一日生活皆课程,把数学融入一日生活当中,可以跟着一日生活流程走,把数、量、形状、比较、分类、排序、空间方位等数学核心知识渗透在入园问候、排队洗手、吃饭午睡、游...
摘自钱志亮工作室 第一,不分场合的批评 在很多父母眼里:孩子就是孩子,可以随便教育,反正他也不记仇。 曾经看过一则新闻,有个小女孩上课不认真,经常做小动作,老师便向孩子父亲反...
摘自今天不下课 “为什么上课不举手回答问题?” “我举手了,老师不叫我。” 相信这是很多孩子,对上课不举手原因的解释。 一、是引导还是敷衍对于孩子的回答,我们该如何引导? “...
摘自小树妈妈: 心理专家做过科普,孩子在打游戏的过程中,整个大脑前额叶系统是缺血的状态。 大脑前额叶负责干什么呢?负责分析、判断和计算。 孩子的血液都涌到哪里去了呢? 其实都...
那天班上有个小女孩看起来很不对劲,玩什么都不感兴趣。我问她怎么了,她说:“我想回家,想让妈妈来接我。” 我第一反应是想讲道理:“放学才能回家呀,你看小朋友都在玩,你也一起玩吧...
摘自深度育儿 “自律”二字,像一道紧箍咒,让多少父母在孩子幼年时便焦虑不已。 1. 误解的起点:自律并非“管住” 我们总以为自律是“管住自己”,可10岁前的孩子,大脑还未长到...
摘自陈锡的锡言锡语: 对于教师而言,沟通贯穿教学、家校、职场全过程,掌握说话顺序,就能少走弯路、减少内耗。 第一、对学生:先倾听接纳,再引导教育 心理学中有“鸡尾酒会效应”,...
摘自李雪爱与自由 你每天跟孩子说的话, 正悄悄毁掉他的智商。 一位妈妈对孩子说: 「你3岁了,以后要自己洗澡。」 语气温和。 但这句话本身,就是“共生”。 因为它在说: 你的...
摘自武志红: 这两年,我有一个挺直观的感受,就是:人的能量是需要流动的。 就像一潭水,老是不流动,慢慢就会失去活力。 人也一样,老待在一个地方,不管大人还是小孩,真的会变“钝...
今天读到中国作协副主席麦家说的一段话: “你要学会在看不见结果,得不到反馈的日子里,依然坚持做正确的事。因为真正有价值能改变命运的事,回报周期往往都特别长。但恰恰就是这段默默...
摘自思维智汇 三个认同层级一、学生“敬你” “敬你”,是对专业高度与人格厚度的双重确认。 学生折服于你在学科领域中的通透与深刻,每一个知识点在你这里都被还原为思维的来龙去脉,...
文章摘自:语文小筑 我们常常在“慈爱”与“抓狂”之间反复横跳。 班规越少,力量越大。 我试着把我们班的班规压缩、再压缩—— 最后只剩下十一个字: 打造一间真正的书香班级。 为...
今天读到一个词“无为”。 意思是做事要尊重客观事实,不与自己对抗,顺其自然。以无为心,行有为法,才能无所不为。 那么,如何将“无为”的智慧融入幼儿园教育中呢?它的核心不是“什...
摘自 武志红 所有的爱都指向亲密,唯独父母对孩子的爱指向分离。 如果分离未能完成,这个人就会退行到这么一种状态—— 「共生」。 哪怕你已经长大了,早就搬出去住了, 但你和母亲...
摘自深度育儿: 1 恶意是常态,不是意外 孩子总会遇到嘲笑、排挤、恶评。这些不是教育的失败,就是世界的常态。我们清扫不掉所有小人,能做的,就是教孩子如何面对。就是人性的底色,...
摘自粥左罗: 复旦大学陈果老师曾说:“以何眼观世界,观到何种世界。” 教育也是如此。 真正有远见的父母,不都在培养孩子这6个能力: 01独立生活能力 从3岁开始,让孩子自己穿...
摘自乔智大叔: 早上七点,"快点!"、"快点!" "能不能快一点!!" 孩子愣了一下,然后更慢了。 为什么孩子越催越慢?心理学有个词叫"心理阻抗"。简单说,就是当你感觉自由被...
这个春天,我们做了一件有意义的事。 同一棵树下,在不同的时间,孩子们为幼儿园里的海棠树画了多张“肖像”。 对,就是幼儿园里的那棵树,不是公园的树,不是绘本的树,是孩子每天入园...