摘自李雪爱与自由 你每天跟孩子说的话， 正悄悄毁掉他的智商。 一位妈妈对孩子说： 「你3岁了，以后要自己洗澡。」 语气温和。 但这句话本身，就是...

摘自武志红： 这两年，我有一个挺直观的感受，就是：人的能量是需要流动的。 就像一潭水，老是不流动，慢慢就会失去活力。 人也一样，老待在一个地方，...

今天读到中国作协副主席麦家说的一段话： “你要学会在看不见结果，得不到反馈的日子里，依然坚持做正确的事。因为真正有价值能改变命运的事，回报周期往...

摘自思维智汇 三个认同层级一、学生“敬你” “敬你”，是对专业高度与人格厚度的双重确认。 学生折服于你在学科领域中的通透与深刻，每一个知识点在你...

文章摘自：语文小筑 我们常常在“慈爱”与“抓狂”之间反复横跳。 班规越少，力量越大。 我试着把我们班的班规压缩、再压缩—— 最后只剩下十一个字：...

今天读到一个词“无为”。 意思是做事要尊重客观事实，不与自己对抗，顺其自然。以无为心，行有为法，才能无所不为。 那么，如何将“无为”的智慧融入幼...

摘自 武志红 所有的爱都指向亲密，唯独父母对孩子的爱指向分离。 如果分离未能完成，这个人就会退行到这么一种状态—— 「共生」。 哪怕你已经长大了...

摘自深度育儿： 1 恶意是常态，不是意外 孩子总会遇到嘲笑、排挤、恶评。这些不是教育的失败，就是世界的常态。我们清扫不掉所有小人，能做的，就是教...

摘自粥左罗： 复旦大学陈果老师曾说：“以何眼观世界，观到何种世界。” 教育也是如此。 真正有远见的父母，不都在培养孩子这6个能力： 01独立生活...