以下摘自今日教育传媒： 01 心理准备 心理学研究表明，接近了解陌生或未知的事物，能够帮助儿童建立良好的情绪体验，降低压力，减少恐惧，获得对未知...

幼儿园教养并重，小学以教为主，它们在作息制度、教育任务和要求、学习内容和方法以及老师对孩子的管理方式等方面都存在很大的差异，这就形成了一定的“陡...

以下摘自：读懂儿童 在去年通过的《中华人民共和国学前教育法》第五十九条提到：幼儿园与小学应当互相衔接配合，共同帮助儿童做好入学准备和入学适应。在...

以下摘自Write To Live： 一、你写不下去，是因为你每次都从零开始 大多数人写文章的方式是这样的： 先想主题 → 搜资料 → 凑结构 ...

01 今天听到了这样一个有意思的故事。 同样是分苹果，两位妈妈不同的做法，引发了孩子两种截然不同的人生。 故事一：妈妈准备了一盘苹果，问兄弟俩最...

以下摘自侠之微言： 渗透幼儿前书写经验的几点策略： （一）创设适宜的前书写环境 1.打造前书写区角 在幼儿园教室设置专门的前书写区角，投放丰富多...

一、明确前书写之 “前” （一）幼儿的“前书写”的“前”之所在 1.“前书写”的概念 前书写是指幼儿在正式学习书写汉字之前，通过涂鸦、绘画、符号...

各位老师好，今天我分享的题目是：孩子抗拒做一件事背后的原因分析以及我的几点思考。 先分享一个案例，是前段时间发生在户外活动时。那天老师组织孩子们...

摘自《中国教师报》： 无论是发端于美国的深度学习运动，还是我国在基础教育对深度学习的探索与实践，无不在提醒我们，强调知识的主动建构，重视知识的迁...