最近越发觉得，这是一个靠常识就能行走无碍的世界
不过，大多数人，绝大多数人都严重缺乏常识。
（我最近的缺点是尝尝爱下判断，并用绝大多数来圈定范围，这是个问题，我想想看怎么改。）
所谓常识，就是一般知识；一般人都应当具有的知识。
1776年，美国人托馬斯·潘恩出版了一本书，就叫《常识》。这本小册子系统论证了北美洲十三个英国殖民地独立的合理性和必要性。2003年，据美国邦诺书店统计，《常识》位居影响美国历史的二十本书的榜首。
问世二百年之后，《常识》有了中译本。
但实际上，中国老早就有很多记载常识的智慧书册。比如老子的《道德经》，比如很多儒家和佛教的经典。在摒弃封建迷信的教义教规和盲目的个人崇拜之外，宗教书籍不可否认带有很多东方的哲思，蕴含着很多生活的智慧。
在我看来，常识就是这种智慧生活化的体现，就是简单再简单之后对人们有传承和借鉴意义的生活信条。
比如，骗人的事情，不做。
比如，一夜暴富的事情，不要妄想。
比如，船到桥头自然直。
比如，坚持就是胜利。
比如，曳尾于涂的自由千金不换。
比如，自食其力饭更香。
……
诚信、踏实、坦然、乐观、坚持、自律、自由、独立……
等等等等，越是真实简单的道理，人们越熟视无睹。
这不知是老祖宗的悲哀，还是今人的悲哀。
世世代代浓缩无数先贤的人生，留下的只言片语，没人听，偏偏又要落入轮回的痛苦。我也常常在想，为啥大道理听了无数，还是过不好这一生？
有人无机缘知，有人无聪慧懂，有人知道了，总觉得靠自己小聪明能过得更好，有人需要时间去知道。
理由千奇百怪，总之就是，知行不合一。
我做的也不够好。我的理由是懒惰、逃避、怯懦。我常常去观察小孩子，他们身上带有非常具足的常识智慧。当我困惑，我就愿意和孩子们待在一起，小孩子是我唯一承认的智慧老师，虽然他们会尿裤子会吸溜鼻涕，也完全不影响老师们在我心中的光芒形象。
其次，我愿意跟老人交谈。但老人的智慧，需要甄别。老人的智慧带有他们自身人生的体会，有些甚至是磨难的痕迹，因此带有局限性。当然，家有一老，如有一宝。如果说孩子们是可以将常识做出来的老师，老人们是可以将常识说出来的老师。
吃过的盐，比我们吃过的米多嘛。
查理·芒格说他爱总结失败的案例和失败的经验，老人们历经岁月的洗礼，沉淀下来的智慧中也包涵这个部分，但我建议要听事实，听话听音儿，判断要自己下。
除了这二类老师，到目前为止，我觉得影响我至深的常识是八个字：
小马过河
好自为之
小马过河的寓言，我一直都很喜欢，也一直指导着我的人生体验。真听、真看、真感受。旁人说的、做的，都很少能够影响我。当然，这是一个慢慢将自己的敏感用去对的地方而用钝感力保护自己敏锐直觉的过程。
甚至有一些小的执拗，一旦计划已定，不管老牛说河水浅，还是松鼠说水深，我这匹小马都要自己蹚蹚看。
好自为之，是读研的时候导师最后送我的四字良言。我一直铭记在心。
这不是一个贬义词，而是一个中性词。喜欢的，就自己去做吧！
那时我非常懒散和桀骜，现在想来也十分滑稽，多亏老师包容。最后这好自为之的箴言，我也一直在践行。
希望我的践行与常识更契合，希望有常识，尊重常识的人越来越多。
