志愿：去私欲，致良知，依良知而行。无我、利他、致良知。我相信传统文化成为民族的、世界的力量，心纯粹无私欲，对付出无欲无求。立志成为圣贤文化的践行者、印证者，传播者和弘扬者。
学习视频、音频课程心得
观看博仁老师视频：《花之千叶者无实》，人与人之间的不同，体现在厚德载物，所有的一切都是自己的德行感召来的。目标笃定，在因上下足功夫，种下德行的种子，果上随缘。花开得太茂盛了，都把营养吸取掉，反而结不出果实。反射到我们人身上，如果过于计较名利，反而是德行的消耗，不会去到心上下功夫。以谦卑、收敛为上，谦受益满招损。不骄不躁不气馁，韬光养晦厚积薄发，踏踏实实过好每一天。
我第一次认真思考“德行”，厚德载物，这个词不知读过、用过多少次，可是对“德”的理解究竟处在什么层面呢？恐怕连我自己也回答不上来。最初接触“德”字是学习《道德经》，德就是按照道去做人做事，依道而行，就是有德。德者，“得”也。时过半年，再次读到这句话，有了全新的理解和认知。相信再过半年，一年，三年五年，对“德”的理解会越来越通透，看待问题心态和眼光会随着时间和经验的积累，以及阅历的丰富而发生变化。
读家书，听点评感悟
今天传我的家书，最大的感受是慎独处，以中庸的心态与内在的自己对话，虚中求实，保持客观冷静。
听贵平老师点评责善，妈妈对孩子充分信任，与孩子并肩走在学习的路上，无形中就会为孩子带来一股坚定的力量。记得有一段时间，孩子每周五回家时都会问我日更多少天了，起初我只是告诉他多少天。当孩子第三次问我日更多少天时，我意识到这件事在孩子的心中有了一定的分量，于是和孩子说：“宝贝，我们都好好学习，各自做好自己的事情。”那一刻能感受到孩子坚定的眼神。
后来一不留神，断更一天，瞬间清零，没想到我能欣然接纳，不再害怕断更的后果。孩子回家后，我主动告诉他这件事，并说，虽然断更，但是妈妈会依然坚持每天写下去。天数已不再重要，重要的是做这件事情，为我们带来快乐，只问耕耘，不问收获。
今日修身三宝践行分享，做到后的感受启发：由于今天早上很早就出门，只跟随老师做了平心静气，诵读和全身运动是见缝插针式的填充进来的。真正体会到争分夺秒的学习带来的激情与活力。只要节奏一打乱，再重新缝补时间，需要细细调，心平静。
做平心静气时最深的感触是：今天左腿单盘，可能是心里有点儿小阴影，右腿单盘可以顺利坚持下来。左腿单盘就有点儿意志力需要加强。“腿麻的难受，你还要坚持吗？”“是的。”“还是不要坚持了，就这样吧。”“我一定会坚持下去的。”在坚持到最后的那一刻，就是面目狰狞的私欲心被“冷处理”后的坦荡和豁达。
读《大学》《教条示龙场诸生》《寄李道夫》各一遍。
