正大阳光中学高中数学组教研活动（二）
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在探讨函数的奇偶性之前，范老师让学生先画出函数图像，然后让学生找出两个函数图像的共同特征。
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学生们针对老师给的两个函数，正在认真地画函数图像。
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根据学生们相互讨论得出结果，范老师归纳总结出偶函数的定义。
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学校的各学科老师被范老师的授课吸引着，正在认真听课。
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经过一节精彩的讲课之后，范老师正详细地给听课老师分析这节课在高考的重要性，这节课的重难点，以及这节课中采用的授课方式和讲课流程等。
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听了范老师的讲课和说课之后，数学组的各位老师纷纷发表自己的看法和建议。首先，都是对范老师这一节课效果的认可和自己从这一节课得到的收获。再就是针对范老师的不足提出建议。
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最后李德文校长对数学组的教研活动和以后的教学活动作出了非常重要的指导，校长指出：“教研活动要办出效果来，不走形式，使得每个教师都能有所提升”。并对数学组今后的工作做出了有利的调整，最后，校长对我们年轻教师寄予很高的期望，希望年轻教师要虚心请教，积极进取，尽早成为一名优秀的教师。
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通过这次的教研活动，我们对教学活动有了新的认识，对组内每个成员有更深的了解，在以后的教学中每个人都应积极主动，共同进步！打造最强数学组。
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