周三讲了一节优质课，收获良多。
首先自己备课的过程就是一次成长：反复的研读教材，修改课件，在网上找相关资料，听本节课的课堂实录，自己试讲让其他老师评价，自己对课程进行反思，明确重难点，确定讲课思路、流程。讲一节优质课对自己业务能力的提高真的很有帮助。
上台讲的过程，也是一次锻炼和考验，是训练胆量的好时机。教态是否自然端庄，举止是否大方得体，其实我们开口的三分钟内，评委心里已经有了分数。所以应该积极参与讲课活动，多给自己锻炼的机会，培养自己从容的台风。
而且外出讲课，还有机会听很多优秀老师的课例，从中学到很多。很明显的一点是，一节好课，老师的讲授一定要有感染力，不能平铺直叙，毫无波澜，与学生之间要有眼神交流和互动。如果老师表情丰富，声音抑扬顿挫，那就更容易引起学生的兴趣，更容易带动学生参与到课堂中来。而且课堂上要有奖励机制，调动学生的竞争意识，分小组开展活动，并且有加分活动，课堂结束前要及时评价，及时表扬和鼓励。这点也很重要，如果只加分，不及时评价总结，也起不到竞争的效果。
赵营营
2020.6.5
