这是我的第10篇成长日志。
今天我把挚爱的《遥远的救世主》这本书又重新翻了一遍，再一次引发了我对“救世主”这个词的思考。
读书的时候靠老师、同学，工作的时候靠上司、同事，生活的时候靠父母、伴侣，这是严重符合我国国情的。
然而，我们会经常逃避的一点是：“靠自己、我们才是自己唯一的救世主”。
靠他人是“弱势文化”的表现，于是这些指望他人的人很自然就把自己当做弱势群体、抱怨社会不公平、别人对自己不够好，把自己一事无成的原因都归结在外界因素。
我曾经也是“弱势文化”成员中的一员。记得初一的时候，数学老师非常偏心班上的某些同学，这让我很不爽，于是我把自己数学成绩差的原因归结为老师的偏心。
这导致我到初二时对物理和化学这些理科学科怎么也喜欢不起来，后来的中考和高考为了恶补理科，我真是吃尽了苦头。
读书时代我真的很恨这位数学老师，认为他毁了我的读书生涯，因为我的理科成绩不好，导致没考上心仪的高等学府，这点一直让我很不爽。
看了《遥远的救世主》这本书之后，我通过反思觉悟到：“所有的不快乐，根源不正是出在自己身上吗？正如那句经典的‘谁痛苦，谁改变’，我觉得痛苦，那么要改变的人一定是我。”
所以，正如自己曾经非常厌恶的那位数学老师，我数学成绩差的原因不在于他，而在于我。要想学好数学，本来就是要靠自己，指望老师这种想法从根本上来说就是错的。老师虽然偏心，但只要我下决心要学好，这根本难不倒我。
我不禁联想到自己上初一的时候，听闻很多都说男生都学不好英语。我偏不信这个邪，靠自己的努力在第一期的期末考试中成为班上唯一一个英语满分。之后，英语一直是让我颇为得意的优势学科。在这方面我是充分表现出了“强势文化”的特点：“靠自己，笃信我有能力去实现一个个小目标，并付诸行动达成目标”。
可见，不仅学习上，还有其它事情上都要靠自己，而不是靠他人。想通了这点之后，我就放下了对这位初一的数学老师的成见，积压在心中的那一片阴云终于驱散，这多得《遥远的救世主》这本书的功劳。
展望未来，我会继续做自己的救世主，而不是期待遥远的他人来当我的救世主。我坚信只有这样，我们才是顺应天道、做自己的主人，而不是被外在所奴役。也只有这样，我们的未来才会过得越来越精彩！
