跋涉山水之间，畅游绘画之中，在绘画作品快要完成的时候，也是听完祝教授课程的一周后，我不禁陷入了对未来学校的思考，什么是未来的学校？我认为是智慧与技术结合下产生的新型多功能教学点。它可能是多功能的，有很多以前我们不能想象的东西或技术存在。也可能是线上活动组织，例如互加计划这个大学校，容纳了全国各地区的老师进行学习，培训，而最后的收益者，是学生，也就是我们自己，发展了自身，成就了未来学校的教师。
在我班里，孩子们眼中畅想出的20年后的学校是这样的，我没有过多的提示，只是告诉他们，充分发挥自己的想象力，因为，一切都在发展，谁知道20年后是怎样的呢，或许，你画的，真的有可能实现，他们也都不甘平庸，画的一个比一个有创造力，以下用作品说话，孩子们都棒棒的。
那么，未来的老师，又会是怎样的呢？应该是新型化的老师，运用科技和网络，链接世界最新讯息，我们现在其实就在未来学校的路上，而我们自己，也正好成为了未来路上的老师，我们金塔县处在中国的西北边缘，但是因为互联网与技术结合，使得我们的孩子们走去了大世界，使得我们的课程变得丰富多彩，使得我们乡村教育焕发生机。这是未来学校的趋势，也是孩子们眼中畅想出来的未来学校的模样，我们作为老师，已经成长在了这样的大环境下，自然可以运用技术不断创新，成为更好的教育者。
身为一个新时代下的新型教师，我感到了满满的幸福感，人在不断获取知识的路上，自然成长的比较快，而我，因为听了互➕网络课，让我了解了和教师行业息息相关的知识，充实了初入教师行业年轻的我，在我这个还没被雕琢的画纸上描绘了精彩的第一笔，这对于我来说，让我对未来教师行业充满了期待，未来学校已来，教育变革随时会发生，会改变，坚持理想，用信念度过美好的教师职业生涯，拥抱未来的自己，加油！
