数学日记

数学日记——反弹高度

打篮球、拍皮球、打乒乓球、踢足球等都是同学们喜爱的运动。可是有谁想过这些球从高处落地后的反弹高度呢?

在上周的数学课中,我们班进行了“球的反弹高度”的数学实验研究活动。以下是我们需要研究的几个问题:

一,在相同高度下自由落下,篮球和乒乓球后,谁反弹高些?

二,在相同高度落下,篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几?乒乓球呢?

首先,为了准确起见,我们选用了乒乓球和篮球两种球进行了实验,我们在操场的一块平地上,由两名同学用布尺量出一个高度,另一名同学从相同的初始高度落下,其他的同学观察并把结果记录下来,每种球进行了十次实验,最后求出它们的平均值,在做比较,由此得出,篮球与乒乓球从相同高度自由落下后,篮球反弹的更高一点。

我们小组做实验时起起始高度为140cm,篮球十次平均值为84cm,乒乓球十次平均值为37.5cm,现在我们要求出两种球的反弹高度,大约是起始高度的几分之几,现在就很简单了。

在这次活动中,我们用到了求平均值,观察等方法。在观察时 ,有四名同学同时观察,这样就大大增加了数据的准确性。 另外,下次如果还有这样的活动,我们一定会考虑地面的材质,材料会不会影响反弹高度?例如,这次我们做实验室是在操场上的假草坪上做的,下次可以试试在教室的水泥地上做。

这次的数学实验活动十分有趣,我们小组的同学都能积极参与实验活动,并且能主动交流自己的想法和主动想办法克服困难,这次的数学实验活动十分精彩。

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