音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强孩子的记忆力、想象力、创造力，提高孩子的听觉辨别能力和敏感性。我们在孩子幼儿时期，给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育，对稳定幼儿情绪，开发幼儿智力，使其健康快乐地成长有着很大的意义。
01有利于挖掘幼儿的想象力和创造力
音乐是通过声音来表达感情的一门艺术，在表现人的感情变化、心理活动、思维走向等方面有着很好的效果。让幼儿欣赏音乐、演唱歌曲、参加音乐活动等，对幼儿心理可以产生其他科学无法比拟的刺激，使幼儿的情感激发表现的更为直接和强烈。而这种情感的冲动，正是对幼儿的启迪和促进，能够激发出他们巨大的创新思维潜能。
02有利于幼儿听力和记忆力的发展
音乐是一门听觉艺术。在幼儿欣赏音乐时，会对节奏、音高、力度、音色等方面有一定的辨别能力，这就使幼儿在听觉方面有很好的提高和加强。当然，在这个过程中不单单是要靠听，幼儿在学习歌曲和律动练习时必须在记住歌词和动作的前提下才能够进行，这又有效地促进了幼儿记忆力的发展。
03有利于陶冶幼儿的情操
幼儿通过感知，将自己所听到的音乐传入大脑，会产生一种特殊的不同凡响的情感体验，增添幼儿的兴奋情绪和积极动力。幼儿经常接触音乐，受到音乐的熏陶，可以使幼儿心情愉悦，内心平静。音乐对于幼儿情感的发展起到了很好的调节作用，使他们对事物美的认识更近一层。
04有利于幼儿的德育发展
任何的思想品德教育如果没有情感的基础，都只能成为空谈。而对幼儿进行音乐启蒙教育正可以为他们培养良好的感情基础。音乐在实现思想教育作用的时侯，并不是靠强制的方式，而是以鲜明生动的音乐本身，潜移默化的产生作用。
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