我自觉身上有一股“生猛”的劲，作为新父母学校一名义工老师的我愿意开放性地去尝试各种可能，即使自己能力不足，但为了家长们能有高效的、有意义的学习体验，我努力地尝试着。
《这条路》是我在学习强国里经常听的一首歌，歌词“这条路 布满了荆棘
这条路 充满了艰辛
…………
我们从容 我们自信
一条心齐努力 我们走在大路上”
这歌词让我感叹是新父母学校为成长中的每一位教师义工和家长们清晰地指明方向，让我们拥有了无穷的前行力量。伴随着动人的旋律，我用无声的肢体语言表达自己内心的情感。表演完，我做了简单的自我介绍，感谢新父母学校所有台前幕后付出的老师们，感谢在场参与学习的家长们！
在多次掌声后，我带着大家进入了有趣的“解绷绷”游戏环节。一段教学视频播放完，家长们纷纷玩起手中的绳子。童年的游戏温暖着大家的记忆，一张张笑脸传递着快乐、洋溢着幸福。家长们有的独自玩绳，有的两人一起玩。我提醒大家在玩的过程中可以跟着网络教学视频后面学习，也可以跟左邻右舍的朋友相互学习。
我静静地观察着，此时参与学习的家长们那种摸索和探索精神是多么可贵呀。我趁机告诉大家：人类自我学习的能力是非常强的，一个人学习的主动性一旦被激发出来，没有人教他，他也能够学得很快。所以，应激发一个孩子的学习兴趣，让孩子自己主动去尝试。家长们积极主动地学习着翻绳游戏，我邀请了三位家长到台上展示自己的绝活。三位美女妈妈一边讲解示范，一边熟练地用挑、穿、勾等方法绷构出各种几何图形，真是精彩纷呈。台上认真示范，台下认真学。我又告诉家长：翻转式学习，就是一个人主动认真地想做一些事。翻转式学习的课堂，不再是老师讲、学生听，而换成学生讲、老师听。然后，老师给学生布置一些具有挑战性的任务，而不是具有标准性答案的任务，学生的感觉就会不一样。
在大家还沉浸在有趣的“解绷绷”游戏中时，我揭示了这节课的主题——《翻转式学习》。我告诉家长们，刚才是我应用翻转课堂教学模式进行《解绷绷》的游戏教学，为的是让大家感受一下翻转式学习。接下来，我逐一播放制作好了的PPT，将本章节中一些概念性的知识进行了归纳和总结，带着家长们走进了文本阅读，从理论层面上认识翻转课堂。我们或看书或讨论，在轻松愉悦的氛围里碰撞着思维的火花。最后一个环节，我安排一个话题讨论：理想的教育究竟应该把学生变成什么样子？我请家长试着将自己的想法提炼成一个或几个关键词。家长们提炼出：自学能力、抗挫力、自信、阳光、谦卑……赞同了他们的想法，我也表达了自己的想法——慧根：学习的热情、自由的大脑、丰富的经历；善根：善良的生命、宽容的品质、纯粹的心灵。
课程结束后，有些家长主动找我要PPT的内容，这样的家长，正是我们前进的动力所在。
今天的课程就是一个最好的“让学习真实发生”的样板，我们的课堂也应该如此，让我们的学生有事可做，操练起来，大胆尝试，不单单只是听讲。一切从儿童本身出发，儿童乐意接受的，儿童能够接受的课堂就是有效且真实的课堂。
