垫底辣妹中有提到，有压力是因为有做好的信心，这个时候就需要继续坚持。可惜自己依旧处于想的多，做得少的阶段。
没有写作的三天，我也没闲着，参加了简书名人彭小六组织的知识管理训练营，听NJ安可的零基础学文案，听王禹宸老师的“可视化思考&思维导图“。微课、知乎LIVE的崛起，跟信息爆炸一样，变成另一种形式的信息爆炸课程，不由自主地参加了好几个免费授课，也有一些收费的，但收效甚微。
前一天再次听了一遍思维导图微课，各种驱动力之下，昨天把讲课笔记整合成了思维导图输出。（见下图）
虽然透过思维导图的学习，让自己的逻辑思维越发清晰，然而，停了两天写作的我，依旧怯场。
真正让我现在提笔写的点，是昨天看的刘未来的《暗时间》里说道，写作是自己学习和思考的过程。要想真正变成自己的知识，需要理解记忆→分析整合→反思讨论。
那我是不是从第一步就错了，应该先要从理解开始？
这几天参加小六老师的训练营，第一课就是快速阅读，李笑来老师曾说过，读书需要精读，而我对快速阅读是完全陌生的。但是，学习了思维导图工具之后，带给我的改变是思想可以感知到的，让我开始了快速阅读。
起因却是关键词
思维导图的学习中，第一要素输入信息，足够的信息量是基础。
输入信息的第一步是提取关键词，脑海中充斥着大量的词句，找不到关键词恰恰是我思维混乱的始作俑者。找到了突破口就身体力行地开始了，立刻遇到了困难，感受到脑中信息互相地拉扯，恨不得一股脑要塞进导图。但是，仔细思考后，发现塞不进。
不会提取关键词
万事开头难，这就被难住了。
古川武士在《坚持 是一种可以养成的习惯》中曾经提到，培养习惯可以让坚持变得轻松，本书探讨了3个习惯中的行为习惯，需要30天的培养。分成三阶段，第一阶段反抗期：1-7天（失败率42%），第二阶段不稳定期：8-21天（失败率40%）、第三阶段倦怠期：22-30天（失败率18%）。
你看，第一阶段的失败率高达42%，是三个阶段中最高的，那失败是多正常的事。
《暗时间》里还说，理解记忆能帮助更牢固掌握一门知识或概念。那么，理解记忆需要做些什么呢？对于这个知识或者信息（这里说的是元知识信息，是可以通过这个知识去学习各种新的知识），包含着各种各样的信息：概念、逻辑、解决/题原则、解决事情/题手法、背景知识、类似问题。
关键词就是这种元知识，那结合理解的第一步，什么是关键词？
关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时，所用到的词汇。
王禹宸老师在思维导图课后答疑时，有告诉我们如何去找和判断什么是关键词？
一、梳理名词和动词
看我自己的导图，就能看出任何一张图表，大多数的主题和分支都是简单的名词和动词。我还是入门小学生级别，还有一些没法归纳为单词，只能先用短语拼接凑合了。
二、借助关键词能否理解这个内容
我立刻就应用起来，快速阅读了两本书，《高效能人士的七个习惯》和《暗时间》。做了前者的思维导图，见下图。
快速阅读就要学习提取关键词，并且高度的专注力，在短时间之内快速找到自己的需求点，进行8020的摄取，这本书虽然适合精读，但是对我而言，目前了解到的最重要的是从个人到团体，最终深入到个人中，帮你培养要事第一的习惯，这对于一个选择困难症的人来说，是多么痛的领悟。
过去我的文章，没有缜密的论证过程，没有理由支撑的结论，《学会思考》中称此“结论”为“纯观点”。为了不继续写着空洞的观点，为了有更好的逻辑思维，更为了最终提高我的阅读理解和表达能力，懂得取舍，明确自己的目的，是我学习的第一课。
将近1500字，用时2小时，仍然显得冗长，提取关键词是我要学习的第二课。
打基础是孤独的，但是只有打好了扎实的基础，才能一往无前踏入下一阶段。
