2018年9月15日 星期六
前几天到了晚上睡觉的时候，女儿突然哭了起来。我问她问什么哭，她说:
“妈妈，我今天表现不好，老师不喜欢我。”
我连忙问她为什么？她说:
“老师奖励给别的小朋友小贴画，只有我没有。”
我问:“是不是你不会做题啊？”，
“不是，我会做，老师就是不喜欢我”
说完又伤心的哭起来。我想可能孩子表达不清楚，明天我和老师交流一下。我简单的安慰她说:
“不要紧的，宝贝，可能你今天表现得不是很好，妈妈相信你，你明天一定好好表现，到时候老师也会奖励你一个小贴画好不好？”
“好，妈妈，你别告诉老师！”
“好的，但是妈妈告诉你，老师很喜欢你。”
“好！”
第二天早上我送女儿去上学，女儿认真的跟我说:“妈妈，我今天一定会加油的！”
到了学校，我悄悄跟老师说了女儿昨晚的表现，老师说现在上大班了，各方面肯定比以前严格很多，Coco上课有点注意力不集中。其实我也早就发现了女儿这个毛病，读书的时候要么折书角，要么拽衣服，那时我只是当时纠正她一下，从没认真的锻炼她如何集中精力。现在老师帮我指出这一点，我觉得也及时点醒了我，我该为女儿做些什么了。最后我跟老师说:
“老师，麻烦你跟Coco说你很喜欢她就行了，剩下的我来做。”
之所以让老师说这句话是因为女儿最近有个很不好的表现就是只要我对她严格，批评她，她就认为我不喜欢她了，我得让她明白，喜欢归喜欢，批评归批评。
回来以后，我就一直考虑我得采取一个有效的方式培养孩子的注意力。当看到阳台上女儿养的傻兔子我有了主意，我决定以后就让她观察兔子。
下午女儿放学后，她兴高采烈的跟我说:“妈妈，今天老师说我表现得很棒，说很喜欢我。”我心里暗暗一笑，傻丫头，妈妈早就知道了，真心感谢老师的配合。我对Coco说:“我想到一个好游戏。”
“什么游戏？”
“我们数一数小兔子一分钟能跳多少下好吗？”
女儿高兴的答应了。
专注力训练正式开始。
开始我是用计时的方式，后来感觉这种方式不好，于是我对女儿说，要不这样吧，你看着小兔子，只要它能跳50下就可以了。女儿很新鲜的开始观察小兔子，1，2，3……数了几下之后，女儿的毛病又犯了，一会儿看窗外，一会儿又拿起一个玩具，好容易数到了15，后面直接数成了51，52，后来她反应过来数错了就开始重新屡，还没整明白，那傻兔子又跳了好几下，于是女儿不得不重头开始数，看到她那么费劲，我就把数量压缩到了20，第一次试验，女儿艰难的完成了任务。
今天早上，女儿第二次观察兔子，这次我要求她数到30。她数了至少5次才数完。要么看窗外，要么摸摸这里，动动那里，要么忘了数到几了，有两次好不容易数到了19，24，傻兔子不动了。女儿等了一会儿，兔子还是不动，于是女儿喊:
“妈妈，兔子不动了怎么办”。
我说:“那就等着！”
“噢！妈妈，我刚才数到几啦？”
“不知道，想不起来就重新数吧！”
“噢……”
第二次专注力训练，女儿艰难的数到了30，她很开心，但是中途她有点想放弃。明天继续，加油！
2018年9月16日 星期日
今天女儿自主要求数到50，共数了3次。第一次傻兔子看见孩子过来了也很兴奋，不停的跳来跳去,撒欢儿，Coco开心的很快数到了18，结果兴奋过度忘了数19直接蹦到了20，女儿只好重数。第二次数到了4，女儿说:
“妈妈，兔子为什么也吃东西？”
我连忙示意她要专心。果然女儿又忘了数到哪了，第三次重新开始。第三次有点困难，因为傻兔子新鲜劲儿过了，隔一会儿就不跳了，女儿只好静静的等着它。大约过了10分钟左右，女儿终于数到了50，她开心的和我们击掌庆祝。女儿兴奋的问:
“妈妈，我厉害吗？”
我说:
“嗯，你很棒，但是妈妈希望你下次能一下子数下来。”
女儿不明白，我就给她分析了刚才前两次失败的原因。女儿听后认可的点点头。我说:
“下次我们试试一下子数下来好吗？”
“好！下次我要数到100!”
“哈哈，100有点多，要不就数到60吧？”
“那就数到40吧！”
“好！”
2018年9月17日 星期一
今天女儿很开心，她一直有个小小心愿就是想亲手做个蛋糕。上午我找到蛋糕店老板并告诉她孩子的心愿，善良的美女老板立马就答应了。果然下午女儿满满的惊喜，她第一次跟我说:“妈妈，我爱你，你辛苦了！”那一刻感觉所有的付出都是值得的。晚上到了数兔子的时间，女儿一次就数到了30，可能也跟心情有关，加油女儿！
2018年9月23日
每天观察兔子已成为习惯，女儿专注力有了提高，就是有时候兔子不动的时候，她有点着急，故意利用外力去驱赶兔子，现在女儿每天能坚持数40下了，加油！
