案例十四、
【标题】学会感恩，是孩子爱上学习，持续正能量的一把利器。
【案例】在学校，很多时候，老师和学生会处于“敌对”势力，优等生之外，特别是成绩偏下的孩子，可能会成为师生之间心头的一个结。在订正课堂作业，不守学校规矩时，是最能激化矛盾的时候，双方的各种失望、狂躁、愤怒等情绪都达到顶峰，彼此都会对对方产生不良的感觉，到后来，很容易会不喜欢这位老师而讨厌学习这门课程。孩子最近学习上有进步，和他们自己的心态和看待事物的侧重点有关系。
【解决办法】
1.帮助孩子分析学习的初衷：a.学习是自己的事情;b.学习是为了自己的成长需要。为了长大后能更有自主权过自己想要的生活，做自己想做的美好事情。（梦想设计）
2.告知：无论老师是用鼓励、赞许的形式，还是惩罚、责骂的形式，目的都是在帮助帮助帮助你的学习，成为更好的自己。
3.告知：老师和家长都是因为爱你，才帮助你攻克学习问题，无论这些行为是自己喜欢或者不喜欢。
4.实际行动：让孩子在老师面前，说出感谢的言辞。让师生有更多情感互动。
感恩，是扭转乾坤，提升正能量的一把利器。
