《直角三角形全等的判定“HL"》公开课反思

      本周三继续尝试将麻吉星融入课堂，在上周的公开课后根据王博士的建议进行了新的尝试。在组内合学时，先让组内的小讲师们组内领学，然后再给两分钟让组内的后进生进行复述一题，让每个学生都有发言的时间。在选择当堂练习时，我选了四道不同难度的题目，并利用麻吉星抽人发言讲解自己的想法。不足之处1:应该按照数据情况进行选人回答，或者利用更新后的麻吉星AL进行下一步操作。不公布正确答案，让不同选项的学生讲解自己的想法后，再进行第二次投票。再从有改变选项的学生中抽人讲解。麻吉星系统给我们提供了及时又准确的数据帮助我们针对学生的课堂学习情况作出相应的教学措施。不足之处2本节课我选用了麻吉星和希沃还有PPT，在切换时候有些复杂，下次尽量统一使用麻吉星进行。