这一年以来，为你，千千万万遍中的“你”都是指我的学生，或许，也可以指我自己，为我自己，千千万万遍。
开学一周半了，课程也进了一个单元，孩子们整体适应的不错，没有很费力，这归功于我的蜓爸蜓妈们在假期里不辞劳苦地辅导孩子的作业，长文过关、纸质作业反馈、阅读打卡，每一项都很认真负责。因为假期的自律，才有了开学的游刃有余。
一周多以来，真的发现部分孩子的进步特别大——上学期即使放在我跟前，整节课也坐不住的一骁，这个学期来了，尽管在最后一排，他也能很好地控制自己，上课非常专心，学习积极性异常高涨；经常动手的哲皓，经过上学期的“威逼利诱”和假期里的成长，这十来天，不仅不动手了，上课也认真多了，感觉变了一个人；少轩上课也认真了；泽豪不仅专心了，字写得也非常漂亮；博丞和孟承这个学期开始，都每天坚持阅读打卡了，这样的进步太让我喜出望外了；淏宸也专心了；琛昊更积极了；子集也静下来了；睿洋写得字越来越工整了，也有大组长的气势了；令狐越来越自信了，能看着图片滔滔不绝地给红蜻蜓教室的孩子讲故事了；义浩的眼睛越来越亮了；丹妮作业的准确率越来越高了；柏淳回答问题的声音更响亮了；紫维学习的积极性高涨到我都惊讶了（一下课就找我背书）；润林也随时随地找我过长文。当然，再加上一直状态就很好的雅宁、美辰、浩宇、沛妍、惜颜、益乐、靖涵……我对小家伙是越来越爱了（还有好多，实在写不完）。
由于孩子小，不会照看自己的东西，总是掉到地上或者只有想起来的时候才找，所以总会出现“丢东西”的现象，经过几次的侦查，班里没有故意拿东西的，这让我很放心，其余的只能交给时间来让孩子自己学会保管了。
一个学期完了，对孩子们的性格也更了解了，这样导致的问题就是觉得每天班里没有什么要我记录的事情，呃，这样有点迷茫了，找不到随身记的源头了。
最近在读《狼王梦》，紫岚为了完成丈夫黑桑成为狼王的遗愿，不息一切代价培养它的儿子黑仔，但天不遂狼愿，黑仔早早夭折，它又把希望寄托在蓝魂儿的身上，但好景不长，蓝魂儿也被猎人捕杀了，最后只能培养双毛。在紫岚培养狼王的过程中，充满了血腥与狠毒。为了生存，吃了刚生下来就死去的孩子；为了培养黑仔，食物总是先让它吃，其他孩子只能等着吃剩下的；为了让蓝魂儿当狼王，会因为它的不勇敢而对它又踢又咬，揍得遍体鳞伤，及时再心疼，也强忍着，对它施之以如此严厉的惩罚；当它把最后的心愿寄托在双毛的身上时，为了让双毛有王者气势，回复狼性，不惜冷落、奴役、挖苦，让双毛生活在狼族的最低端，毫无狼性可言，不仅如此，紫岚宁愿牺牲自己的一条腿也要让双毛体验王者狼性，这样的培养方式对我们人类来说很显然太过偏激、惨无人道（只是符合狼道），但有一点对我们来说是适用的:真正的强者必将经历暗无天日、泰山压顶，想把孩子培养出强者，那必须有铁石心肠与合理的培养方式。想想我自己，有时会因为孩子完成不了任务或者犯错而原谅，总是不忍心，觉得孩子还小，长大就好了，可我不知道，就是因为我的不忍心，会害了孩子。“面冷心热”对我来说有点难。
