1.管理你自己。一个人能否真正管理他人还有待进一步证明，但管理自己始终是可以的，不去管理自己以求有效的管理者，也就别指望他能管理同事和下属。
2.做自己最擅长的事。
首要责任是找到自己独特的能力。找到你做的特别好的事，你最擅长做的事，盯着短处不放，不仅愚蠢，而且不负责任。
3.找到你可以发挥的重大而独特的影响，少了你就不会产生的那个绝对重大的贡献是什么？
4.停止做那些你现在不会去启动的事情，针对你已经在做的某件事，假如现在让你重新决定要不要去做，你会启动吗？如果你的回答是不会，那为什么还要死守着不放？
1.管理者如果让事情发生的顺序决定自己的工作内容，研究课题和关注重点，就会陷入日常作业不能自拔。
2.我们想要拓展人类的能力范围，只能通过改进生产工具，而不是通过人类能力的突然飞跃。
3.所有有效管理者之间的共同点，就是他们有一些做法能让手上的资源和自身能力变得有效
1.有效的管理者不是从工作任务入手，而是从时间入手，首先弄清楚时间都花在了什么地方，然后管好时间，拒不会带来成效的时间要求，最后把绝可支配时间集中成尽量大块儿的连续时段。
2.找出并砍掉那些根本不需要做的事，也就是那些不会产生任何成果，纯属浪费时间的事情。
3.我时间记录表上的哪些活动是别人同样可以做到，甚至做的更好的。
4.人们通常会高估而不是低估自己的重要性，于是得出结论认为太多的事只有自己才能做得了
1.时间是最稀缺的资源，不管好他也就管不好任何其他事情。
2.我能做出哪些对我供职的这个机构的绩效和成果产生重大影响的贡献？
3.所有的企业，所有的组织都需要在三个重要方面取得绩效，一取得直接成果，二确立并不断强化价值，三，培育和开发将来需要的人才。
4.什么事情是只有我能做，而别人不能做，而且我要是做的很好，就能让公司变得大不一样的？
1.掌握知识的人始终应当承担起让他人理解的责任。
2.需要我对你做出什么贡献才能让你对组织做出你的贡献，你什么时候要以什么方式要形式又是怎么样的？
3.有效管理者会长处富有成效，他知道不能寄望于短处，要想取得成果，必须使用所有人的长处，众人的长处才是真正的机会所在。
4.有效管理者知道下属的职责是取得绩效，而不是取悦上级。有效管理者的问题是，这个人可以做出什么贡献，他做什么做的特别好？
1.对职场新人来说，重要的是尽早判断自己是不是真正选对了地方，甚至是不是选对了职业。最重要的都是发现他们真正能做什么。
2.有效管理者明白必须从思考人有什么长处入手，而不是从思考职位有什么要求入手。
3.考评者思考的4个问题，他在哪个方面已经做的很好？所以他可能在哪个方面做的很好，他要想充分发挥长处，还需要学会哪些东西，如果我有儿女愿意送到他手下去工作吗？
4.有效管理者最重视的是让自己上级的长处发挥出最大成效。
5.管理者的任务是发挥个体的作用，大幅提高整体的绩效能力，无论这些个体的长处是什么，身体怎么样，抱负有多大。
1.聚焦有效管理者总是先做重要的事，而且每次只做一件。
2.抛弃那些已经不再有成效的旧事，假如这件事不是已经在做，现在还会去做吗？除非答案是无条件的，是的，否则就要停止这项活动或者大幅减少投入。
.3.设定优先任务遵循的法则包括重视将来，而不是重视过去，专注于机会，而不是专注于问题，选择自己的方向，而不是随波逐流，目标高远做可以带来不同的事，而不是但求安全，做容易的事。
1.有效决策者首先会提出的问题是，这是共性问题还是例外情况？
2.有效决策者一开始总是假设问题具有共性。去寻找真正的问题，而不是满足于仅仅医治症状。
3.决策要想有效，就必须满足它的边界条件，必须足以达到目的。
1.决策转化为行动，需要回答这个决策谁必须知情，哪些行动是必须采取的是负责行动，行动必须是什么样的才能让负责的人能够施行？第一个和最后一个问题，人们经常会忽略，而后果却极其严重。
2.走出去亲自做调查，可能是对决策所依据的假设加以检验的最好的方法，甚至是唯一的方法。
3.决策不是从事实开始的，而是从观点开始的。
1.的确有必要做决策吗？什么也不做，本身也是一个备选方案。
2.如果收益远大于成本和风险，那就行动，不管是行动还是不行动，不要骑墙或者妥协。
3.计算机严格按照设计好的程序运行，所以又快又准，但这又让他像一个十足的白痴，因为逻辑在本质上是无法变通的。因此计算机做的是那些简单而浅显的事情，相比之下，人不是逻辑的，而是感知的，人会做出适应。
1.不要告诉我这本书你读的很愉快，而是要告诉我下周一你准备做哪些不同的事儿。
2.天鹅，大虾和梭鱼都很努力，大车却分毫未动。
3.管理者首先要回答去哪里，然后谁去干？接下来回答干什么的问题。
